新課程作業(yè)設(shè)計六年級語文人教版
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1. 有人說短文第①自然段中加點詞“靜靜的”與下文觀眾的表現(xiàn)相互矛盾，需要修改。你同意這種觀點嗎？結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。
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答案：不同意。第①自然段“靜靜的”指的是露天劇場的環(huán)境安靜，而下文第②自然段“人擠得非常滿……海在屏住呼吸”，這里的“靜”是觀眾因期待演出而屏息凝神的安靜，并非真正的空無一人或毫無生氣。環(huán)境的“靜”與觀眾內(nèi)心的專注、期待形成對比，更能反襯出觀眾對演出的熱切期盼，二者并不矛盾。
2. 看戲過程中，臺下觀眾的表現(xiàn)也在發(fā)生著變化，簡要概括并完成下面的思維導(dǎo)圖。
靜靜的等待→□→□→情感漸漸進(jìn)入高潮→□
答案：專注觀看；情緒漸起；熱烈歡呼（或：掌聲雷動）
解析：根據(jù)看戲的一般過程，觀眾從“靜靜等待”演出開始，到演出進(jìn)行時“專注觀看”，隨著劇情推進(jìn)“情緒漸起”，當(dāng)情感進(jìn)入高潮后，最終會以“熱烈歡呼”或“掌聲雷動”等方式表達(dá)激動之情。
3. 短文第②～⑤自然段運用了“點面結(jié)合”的寫法來寫場面，第____自然段主要是“面”的描寫，第____自然段主要是“點”的描寫。
答案：②；④
解析：“面”的描寫是對整體場面的概括，第②自然段“每個角落里都是人……簡直像一個人海”描寫了觀眾的整體規(guī)模，屬于“面”；“點”的描寫是對局部或個體的細(xì)致刻畫，假設(shè)第④自然段有具體觀眾的反應(yīng)（如某個人的神態(tài)、動作），屬于“點”。
4. 第⑤自然段中畫線句在短文中有什么作用？
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答案：（假設(shè)畫線句為贊美演出或藝術(shù)家的句子）作用：點明中心，升華情感，既贊美了藝術(shù)家高超的表演技藝，也表達(dá)了觀眾對藝術(shù)的熱愛與沉醉。
5. 通過閱讀短文和閱讀鏈接可知，梅蘭芳是一個偉大的藝術(shù)家。下列關(guān)于他的描述，不符合文章內(nèi)容的一項是（ ）
A. 熱愛民族文化、博學(xué)廣識
B. 技藝高超、受人擁戴
C. 具有崇高的民族氣節(jié)
D. 具有創(chuàng)新精神
答案：D
解析：短文主要描寫梅蘭芳演出時觀眾的熱烈反應(yīng)，體現(xiàn)其“技藝高超、受人擁戴”（B）；結(jié)合閱讀鏈接中梅蘭芳的生平（如抗戰(zhàn)時拒演）可體現(xiàn)“民族氣節(jié)”（C）和“熱愛民族文化”（A）。文中未提及“創(chuàng)新精神”，故D不符合。
