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11．.答案:5600

　　　　 [解析]:由題意設從甲,乙,丙三條生產線抽取的產品分別為x-a,x,x+a件.

　　　　　　　　　　　　 則(x-a)+x+(x+a)=16800,求得x=5600(件).

10．[答案]：A

[評述]：本題是一道很好的信息題,本題考查學生理性思維問題。考查學生分析問題及解決問題的能力。

[解析]：由題f(p)=

　　　　　　　　　　 若G為.

　　　　　　　　　　 而與之比較知。。故選A。

9．[答案]：B

　 [評述]：本題考查排列組合問題及相關分類問題。

　 [解析]：設四個人為A，B，C，D。

　　　　　　　　 (1)設A選甲且回答對，則選B、C、D回答錯有C種；余下兩人答乙，一個答對，一個答錯共有：C.A種.

　　　　　　　　 (2)設A選甲且回答錯，同(1)有6種。

　　　　　　　　　　　　　　 同理B，C，D再同樣討論，則共有12+12+12+12=48種。

　　　　　　　　　　　　 除去其中有12種重復的情況。

　　　　　　　　　 綜合得4位同學不同的得分情況為36種。故選B

8．[答案]：D

　 [評述]：本題考查了分式不等式，絕對值不等式的解法，及充分必要條件相關內容。

　 [解析]：由題意得：A：-1<x<1,B:b-a<x<a+b

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 由”a=1”是“￠”的充分條件。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 則A：-1<x<1與B: b-1<x<1+b交集不為空。所以-2<b<2

　　　　　 　　　　　檢驗知:能使￠。故選D。

7．答案:D

[評析]:本題考查雙曲線中焦距,準線方程,漸進線方程,三角形面積,漸進線夾角等知識的

　　　　　　　　　 綜合運用.

　[解析]:雙曲線

:

則　 ,所以

求得a=b,所以雙曲線為等軸雙曲線,則兩條漸進線夾角為90⁰, 故選D.

6．[答案]：C　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[評述]：本題考查了正余弦的導數問題，及相關函數同期性變化及求值問題。

[解析]：

　　　　　　　 由此繼續求導下去，四個一循環，

又2005故選C.

5．[答案]：B

　 [評述]：本題考查立體幾何中“點面距離”轉化為“線面距離”求解。

　 [解析]：取B₁C₁的中點M，連B₁C交BC₁于，取C₁的中點N，連MN，則MN

　　　　　　　 又在正方體ABCD-A₁B₁C₁D₁中OM平行于平面ABC₁D₁。

　　　　　　　 則O到平面ABC₁D₁距離轉化為M到平面ABC₁D₁的距離，即MN=，故選B。

4．[答案]：C

　　　　　 [評述]：本題考查了性規劃中最優解問題，“由角點法”可求得目標函數的取值范

　 　　　　　　　　　 圍。

[解析]：由線性約束條件畫出可行域，救出三個角點分別為(0，1)，(2，1)(2，0)

代入目標函數救出z=x-y的取值范圍為[-1，2]

3．[答案]：C

　　　　 [評析]：本題考查了等差數列，等比數列的通項公式和求和公式及數列極限相關交匯知識。

　　　　　　 [解析]：由題意得：,求得d=1,

　　　 　　　　則

　　　　　　　　　　　 又由

　　　　　　　　　　　 所以

　　　　　　　　　　　　　　　　 =

　　　　　　　 所以 故選C。

2．答案：A

　 [評述]：本題考查函數的定義域，指數函數的性質等到知識點。

　 　[解析]:　 由題意得：,故選A.