2025年金學典同步作業設計八年級物理上冊人教版
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4. 在地震中，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種方法利用了鐵管可以
D
。
A. 通風
B. 傳熱
C. 導電
D. 傳聲
答案：D
解析：敲擊鐵管利用鐵管傳聲，D正確。
5. 研究聲音的傳播時，在玻璃罩中放入一個正在發聲的電鈴，用抽氣機逐漸向外抽氣，聽到電鈴產生的聲音不斷減小，從而總結出聲音不能在真空中傳播。實驗中采用的研究方法是（
B
）。
A. 等效替代法
B. 科學推理法
C. 控制變量法
D. 轉換法
答案：B
解析：實驗中無法達到絕對真空，通過推理得出結論，是科學推理法，B正確。
6. 在相同的條件下，聲音在下列三種介質中傳播速度由小到大的排列順序是（
D
）。
A. 鋁、海水、空氣
B. 鋁、空氣、海水
C. 空氣、鋁、海水
D. 空氣、海水、鋁
答案：D
解析：聲音在氣體中速度最小，液體次之，固體最大，D正確。
7. （多選）傳統音樂類非物質文化遺產是湖湘文化的重要組成部分。澧水船工號子、土家族打溜子、湘西苗族民歌、麻山鑼鼓、青山嗩吶等都是其中的優秀代表，下列說法正確的是（
BD
）。
A. 歌聲是由周圍空氣振動產生的
B. 鑼鼓聲是通過空氣傳播到觀眾耳中的
C. 山歌在山間回蕩傳播不需要介質
D. 嗩吶聲在空氣中傳播速度約為340 m/s
答案：BD
解析：歌聲由人的聲帶振動產生，A錯誤；聲音傳播需要介質，C錯誤；B、D正確。
8. 某同學在學習聲音時的實驗情境如圖所示，其中圖甲是研究聲音產生時的實驗情境，圖乙、丙的實驗目的與其相同的是圖
丙
（選填“乙”或“丙”）。
答案：丙
解析：甲圖說明發聲體在振動，丙圖發聲的音叉激起水花也說明振動，乙圖研究聲音傳播需要介質。
9. 某小組同學提出問題：聲音的傳播需要介質嗎？他們猜想：可能需要。于是設計并進行實驗。實驗器材如圖所示：耐高溫的廣口玻璃瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴鐺、細鐵絲或棉線。
（1）將瓶口用密封蓋蓋緊，搖動小鈴鐺，
能
（選填“能”或“不能”）聽到鈴聲。
（2）打開瓶蓋，對瓶加熱，經過一段時間，蓋上并擰緊瓶蓋，停止加熱。冷卻后，瓶內近似真空狀態，再搖動小鈴鐺，比較聽到的兩次鈴聲的變化，發現
鈴聲變小或幾乎聽不到
。
（3）通過實驗得出的結論是
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
。
答案：（1）能
（2）鈴聲變小或幾乎聽不到
（3）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
解析：（1）瓶內有空氣，能聽到鈴聲。（2）冷卻后瓶內近似真空，鈴聲變小。（3）得出聲音傳播需要介質，真空不能傳聲的結論。
