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2.1．準備階段

新課改下，一線教師對教材的使用處于摸索之中，對于化課堂實驗教學而言尤其如此，為了更好更快落實新課標，提高化學實驗教學的效率，我們組建永順一中課題組，主要研究怎樣落實化學課堂實驗教學，怎樣充分落實新課標理念。我們提出了申報，并得到立項，并召開了課題組研究動員會，成員初步分工。

2.具體措施

1.研究主要流程

4.2學校為省示范高中，各種硬軟件設施到位，學校能提供課題研究的必要條件。

4.1本課題研究雖然自籌經費，但學校領導非常重視，并為教師的發展和培養提供優越條件，每年在教研活動中投入相當大的財力、物力和人力。今后為保證課題的研究，將加大投資，進一步改善、添置相應的器材和設施。因此，其經費來源是個人和學校結合，有較好保障。

3.3撰寫結題報告。

　 4研究經費和保障

3.2全面總結和展示研究成果，形成論文、課件、電子材料文集。

3.1定稿《實驗報告冊》提交相關管理部門評審。

2.4 編寫《實驗報告冊》初樣，對照運用，收集反饋信息。

　3 總結階段：2010年2月-2010月6月

2.3 驗證實驗改進方案，總結經驗得出結論性的成果。