2007年北京市房山區中考模擬練習（二）
化學試題
第I卷（選擇題 共30分）
考生須知
1．本試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題卷）兩部分，共10頁。
2．第I卷各題要按要求在機讀答題卡上作答，小題號要對應，填圖要規范。
可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23
C1：35.5 K：39 Ca：40
一、選擇題：每小題只有一個選項符合題意，（每小題1分，共30分）
1．空氣成分中，體積分數約為21％的是
A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
2．下列物質中，屬于純凈物的是
A．凈化后的空氣 B．汽水 C．蒸餾水 D．礦泉水
3．日常生活中發生的下列變化，屬于化學變化的是
A．蠟燭燃燒 B．紙張粉碎 C．冰雪融化 D．酒精揮發
4．決定元素種類的是原子的
A．質子數 B．中子數 C．電子數 D．最外層電子數
5．生活中的下列物質放入水中，能形成溶液的是
A．食鹽 B．面粉 C．植物油 D．純水冰塊
6．能保持氧氣化學性質的粒子是
A．O B．2O C．O2 D．O2-
7．在體育鍛煉中，消耗的能量主要來源于
A．脂肪 B．維生素 C．葡萄糖 D．蛋白質
8．下列物質的化學式書寫錯誤的是
A．CaCl B．Mg(OH)
9．下列圖示實驗操作正確的是
10．“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指
A．單質 B．元素 C．分子 D．原子
11．某些含氟牙膏中含有一種化學式為Na2FPO3的物質，已知其中F的化合價為-1價，則磷元素的化合價為
A．+4 B．+1 C．+3 D．+5
12．經測定，甲、乙、丙、丁四條河流的pH如圖所示，則河水呈堿性的河流是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．下列粒子符號中，表示兩個氫原子的是
A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+
14．下列不屬于凈化水的措施的是
A．吸附 B．過濾 C．電解 D．蒸餾
15．下圖是某街道邊的垃圾分類箱示意圖，礦泉水瓶應放入
16．過多的植物營養物質如尿素[CO(NH)2]等進入水體會惡化水質，導致“水華”現象，尿素屬于
A．磷肥 B．氮肥 C．鉀肥 D．復合肥
17．下列反應中，屬于化合反應的是
A．
B．
C．
D．
18．能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣的最簡便方法是
A．帶火星的木條 B．加入澄清石灰水
C．燃著的木條 D．聞氣味
19．以下生活、學習經驗，不能說明分子間有空隙的是
A．打氣筒能將氣體壓縮 B．海綿能吸水
C．物體有熱脹冷縮的現象 D．酒精和水混合后，總體積變小
20．下列所示物品中，不是利用合成有機高分子材料制成的是
21．下列滅火方法中，不正確的是
A．油鍋著火用水澆滅 B．實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅
C．白磷著火用沙土蓋滅 D．電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅
22．下列做法不會使人中毒的是
A．用工業酒精配制白酒飲用
B．用工業用鹽烹調食品
C．用純堿蒸饅頭
D．用含大量甲醛、苯等物質的材料裝修居室
23．下列對“
A．
B．
C．
D．
24．下列敘述不正確的是
A．分子可以分裂成原子 B．原子由原子核和電子構成
C．陽離子得到電子變成原子 D．原子失去電子變成陰離子
25．某物質在隔絕空氣的情況下加熱，生成了二氧化碳和水，推斷該物質的元素組成為
A．由碳元素和氫元素組成
B．由碳、氫、氧三種元素組成
C．一定有碳、氫元素，可能有氧元素
D．無法判斷
26．大米、花生等糧食在溫度為20℃～
A．黃曲霉素是一種有機物
B．霉變花生絕對不能食用
C．霉變大米可以清洗、蒸煮后食用
D．黃曲霉素分子中碳元素的質量分數為65.4％
27．要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，可選用一組物質是
A．Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液 B．Fe、Cu、MgCl2溶液
C．Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液 D．Mg、CuO、FeSO4溶液
28．氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的的是
A．分別滴加碳酸鈉溶液 B．分別通入二氧化碳
C．分別滴加稀鹽酸 D．分別加熱原溶液至
29．取實驗室中部分變質的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸。下列示意圖能正確反應其變化的是
30．除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是
選項
待提純的物質
選用的試劑
操作的方法
A
CaO（CaCO3）
水
溶解、過濾、結晶
B
Cu（CuO）
稀鹽酸
溶解、過濾、洗滌、干燥
C
CuSO4（H2SO4）
氫氧化鈉溶液
過濾
D
CO2（CO）
氧氣
點燃
第Ⅱ卷（非機讀卷 共50分）
考生須知
1．考生要認真填寫學校、班級、姓名。
2．第Ⅱ卷包括三道大題，共l0道小題，共5頁。
3．第Ⅱ卷各題必須用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在試卷上按要求作答。
4．元素符號、化學式、化學方程式的書寫要規范。化學方程式中“→”與“==”的意義相同，都正確。
二、填空題（每空1分，共26分）
31．（7分）“民以食為天”。了解食物的特性，正確選購食品，科學配置一日三餐，對于提高生活質量，增進身體健康是非常重要的。
（1）寫出下列各組食物所含的主要營養素。
①____________ ②____________ ③_____________ ④____________
除上述食物所含的主要營養素外，人體所需的主要營養素還有_____________。
（2）兒童患佝僂病主要是體內缺乏_____________造成的。
（3）糖尿病的致病原因之一是胰島素缺乏，主要表現為血糖增高。合理的飲食是治療糖尿病的基礎，尤其是糖的食用要有節制，專家建議飲食中碳水化合物所提供的熱量不要高于總熱量的55.60％．某糖尿病人一天內主要營養成分的攝入量為：蛋白質
32．（3分）人類社會的發展離不開能源，能源問題是當今世界日益關注的熱點之一。
（1）人類利用的能源主要來自化石燃料。下列不屬于化石燃料的是___________
①天然氣 ②水煤氣 ③石油 ④煤
（2）用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬___________變化。
（3）科學家們不斷研發新能源。運載火箭所用的就是新型的高能燃料，其反應的方程式為：
，則X的化學式為___________。
33．（4分）下圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。
（1）甲圖中，t
（2）要使接近飽和的B溶液變成飽和溶液，可采用的方法是___________。
（3）如乙圖所示，
34．（6分）金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產都離不開金屬。下圖分別表示部分金屬被人類大規模開發、利用和可供開采的年限。
（1）根據圖中數據和有關的化學知識，你認為金屬大規模開發、利用的先后順序跟下列哪些因素有關___________。
①地殼中金屬元素的含量 ②金屬的導電性 ③金屬的活動性
④金屬的延展性 ⑤金屬冶煉的難易程度
保護金屬資源的方法有防止金屬銹蝕、合理的開采礦物和________________等。
（2）鋁是可供開采年限最長的金屬，其可能的原因是（至少寫出兩條）_________。
（3）鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，請寫出此反應的化學方程式：______________________。
（4）下面兩個圖像中圖甲表示的是相同質量的鎂、鋅、鐵與足量的稀硫酸反應生成的氫氣質量與時間的關系，圖乙表示的是鎂、鋅、鐵分別與硫酸銅溶液反應所消耗的金屬的質量與生成的銅的質量關系。
圖甲中a、b、c表示的金屬分別是（寫化學式，下同）_________，圖乙中a、b、c表示的金屬分別是_________。
35．（6分）A~G均為初中常見的物質，其中B是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉化關系（圖中部分生成物已略去）。請回答下列問題：
（1）B是_________，C是_________。
（2）寫出化學反應①、②、③、④的化學方程式：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________；
③______________________________________________________；
④______________________________________________________；
三、實驗題（共l8分）
36．（7分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出一個初中化學中用裝置B制氣體的化學方程式_________________________；收集此氣體可選用的裝置是___________________________。
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氫氣應選擇的發生裝置為______________，此裝置還可用于制取________________。若選用D裝置來收集此氣體，則氣體具體的性質是___________________________。
（3）小松同學使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現有①Na2CO3固體；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4 四種試劑，應選用的試劑是_________（填序號）；反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現象是__________________。
37．（6分）某研究性學習小組的同學欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設計了如下實驗
操作：
（1）X是_________（寫化學式）。判斷X過量的方法是________________________。
（2）④和⑤操作的名稱是__________________。
（3）小組內的乙同學認為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是____________________________________。
（4）小組內的同學想進一步探究混合物中氯化鈉的質量分數。丙、丁兩位同學分別提出了兩個方案：
38．（5分）某研究性學習小組的同學通過學習知道鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬，但每次做實驗老師拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”。
【提出問題】鎂條表面這層灰黑色的物質是什么？
【做出猜想】小明認為可能是MgO；小剛認為可能是Mg2(OH)2CO3；小紅認為可能是Mg(OH)2。小剛認為小明的猜想是錯誤的，其理由是_________________。
【實驗探究】小剛按下圖所示裝置進行實驗，發現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體。
【實驗分析】實驗后，小剛認為小紅的猜測也是錯誤的，其理由是_________________。
【查閱資料】Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物。
【得出結論】鎂條表面灰黑色的物質是Mg2(OH)2CO3，請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的學方程式__________________________________。
【實踐應用】欲用這種未經打磨的鎂條與稀硫酸反應制得純凈干燥的氫氣，需要將產生的氣體通過下圖所示的________裝置（填序號），裝置中所加試劑分別是________。
四、計算題（共6分，計算結果保留一位小數）
39．（3分）含
40．（3分）綜合實踐活動中，某實驗小組的同學對“誠信商品”探究產生了興趣，小雨同學從家里帶來了一包母親新近購買的某種“純堿”，同學們從外包裝說明（見下圖）上發現，該純堿的雜質僅有氯化鈉一種物質。為了證明其“誠信度”，他們稱取了
純 堿
化學式：Na2CO3
含雜質：NaCl≤5%
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