某研究性學習小組的同學欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設計了如下實驗操作：

（1）X是______（寫化學式）．判斷X過量的方法是______
（2）④和⑤操作的名稱是______．
（3）小組內的乙同學認為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是______．
（4）小組內的同學想進一步探究混合物中氯化鈉的質量分數．丙、丁兩位同學分別提出了兩個方案

某研究性學習小組的同學欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設計了如下實驗操作：

（1）X是_________（寫化學式）。判斷X過量的方法是________________________。

（2）④和⑤操作的名稱是__________________。

（3）小組內的乙同學認為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是____________________________________。

（4）小組內的同學想進一步探究混合物中氯化鈉的質量分數。丙、丁兩位同學分別提出了兩個方案：