中職語文基礎模塊學案中職人教版
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10. 下列各句中，運用夸張修辭手法的一項是（
B
）
A. 大麻和玉米就像屏風。
B. 月亮離山頂，似乎不過幾尺。
C. 層層的梯田，將禿頂裝扮成稀稀落落有些黃毛的癩頭。
D. 然而，使我驚嘆叫出聲來的，是離他不遠有一位荷槍的戰士，面向著東方，嚴肅地站在那里，猶如雕像一般。
答案：B
11. 下列各句中，有語病的一項是（
A
）
A. 《風景談》這篇散文對我一點都不陌生。
B. 因此，這里的“風景”也就值得留戀，人類的高貴精神的輻射，填補了自然界的疲乏，增添了景色，形式的和內容的。
C. 如果不是內生活極其充滿的人作為這里的主宰，那又有什么值得懷念？
D. 在背山面水這樣一個所在，靜穆的自然和彌滿著生命力的人，就織成了美妙的圖畫。
答案：A
12. 作者插入一段有關貼照簿上小號兵的描寫，其作用是（
C
）
A. 貼照簿上的小號兵形象是真有其事，這樣的內容能增強文章的真實感和可信度。
B. 體現出散文的特點：“形”的散，有利于豐富文章內容，突出“神”的聚，表現小號兵的形象。
C. 用不同時間、不同地點的兩個號兵形象相互對照，為下文主題的揭示作鋪墊。
D. 使山崗上的小號兵形象更加真切、豐滿、清晰。
答案：C
13. 下列對文章相關內容和藝術特色的分析與概括，不正確的一項是（
D
）
A. “看他們的手，這是慣拿調色板的，那是昨天還拉著提琴的弓子伴奏著《生產曲》的，這是經常不離木刻刀的，那又是洋洋灑灑下筆如有神的”，巧妙地交代了人們的身份，也表現出這個團隊頑強不屈的精神面貌。
B. 作者由景而情，從實而虛，用一系列富于哲理的抒情句闡發不為外人所知的“風景”的內涵，起到了畫龍點睛的作用。
C. 文章運用電影的“蒙太奇”手法，不斷轉換角度，給讀者展現了沙漠駝鈴、高原歸耕、延河夕照、石洞雨景等畫面。
D. 作者在“北國晨號”圖中之所以選擇號兵和荷槍戰士，是因為號兵象征軍令和指揮，荷槍戰士是延安軍民的“眼睛”，是保衛陜甘寧邊區政府的第一道屏障。
答案：D
14. 請說明“自然是偉大的，然而人類更偉大”的含義。________
答案：這句話表達了作者對自然和人類關系的深刻認識。自然擁有壯麗的景色和強大的力量，是偉大的；但人類具有主觀能動性，能夠在自然中進行創造性的活動，用智慧和精神賦予自然以意義和價值，所以人類比自然更偉大。
