中職語文基礎模塊學案中職人教版
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11. 下列表述中錯誤的一項是（
D
）
A. 詞主要從字數、段落、派別三個方面分類。
B. 《沁園春·長沙》一詞分上、下闋，上闋主要寫景，下闋側重抒情。
C. 在詩詞鑒賞中，知人論世，抓住典型“意象”，把握詩歌意境，能更準確地把握詩詞的內容和情感。
D. 上闋“獨”“立”二字，寫出了抒情主人公的孤獨和迷茫。
答案：D
解析：上闋“獨”“立”二字寫出了抒情主人公的卓然獨立和深沉思索，并非孤獨和迷茫，D選項錯誤。A、B、C選項表述均正確。
12. 下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（
C
）
A. “萬山紅遍，層林盡染”，“萬”“遍”“層”“盡”寫出了山之多、紅之廣、林之茂和色之美。
B. “漫江碧透，百舸爭流”，寫了遠景，江水清澈碧綠。“爭”顯示出千帆競發的熱烈場面，有動態美。
C. “書生意氣，揮斥方遒”是說讀書人最講義氣，非常豪爽，揮灑自如，一點都不吝嗇。
D. “到中流擊水，浪遏飛舟”是說當年我們正在江中游泳，游泳時激起的波浪阻止了飛快前進的船只。
答案：C
解析：“書生意氣，揮斥方遒”中的“意氣”指的是青年學生的精神風貌和豪情壯志，“揮斥方遒”形容熱情奔放，勁頭正足，并非“最講義氣，非常豪爽，揮灑自如，一點都不吝嗇”，C選項賞析不正確。A、B、D選項賞析正確。
13. 面對生機盎然、色彩絢麗的秋景，作者為何“悵寥廓”？“問蒼茫大地，誰主沉浮”表達了作者怎樣的感情？
答案：作者“悵寥廓”是因為面對廣闊無垠的宇宙和壯麗的秋景，觸景生情，引發了對國家命運和革命前途的深沉思考。“問蒼茫大地，誰主沉浮”表達了作者以天下為己任，渴望主宰國家命運，改造舊世界，創造新天地的豪情壯志和博大胸懷。
