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5、黃鐵礦(FeS₂)是比較常見的含硫的礦石，是我國工業上用來制造硫酸的一種原材料，如何把FeS₂轉化為H₂SO₄？請你設計FeS₂→H₂SO₄轉化的可能的方法。

第3課時

[引入]上節課我們通過實驗探究了不同價態硫元素之間的轉化，下面，我們一起來歸納上節課所討論的問題。

[投影]用幻燈片或多媒體投影所要討論的問題：

4、你還能實現其它含有不同價態硫元素的物質之間的相互轉化嗎？

3、在實驗過程中，你遇到了哪些問題？是如何解決的？

2、通過實驗，總結二氧化硫，濃硫酸的化學性質并討論作為氧化劑時濃硫酸與稀硫酸有什么不同？

1、根據實驗結果，用圖示的方法，表示不同價態硫元素之間的相互轉化關系。能寫出方程式的請完成化學反應方程式或離子方程式。

3、由學生依自己的設計方案動手實驗并做好實驗記錄。

[問題討論]用幻燈片或多媒體投影所要討論的問題或將問題印發給學生。

2、學生檢查實驗所需的儀器和藥品。

1、教師強調注意事項：

　 (1)試劑藥品的取量

(2)操作正確

(3)安全問題

(4)注意有毒物質的吸收

3、畫出實驗裝置圖。

[課前準備]教師需要充分預計到探究活動中出現的各種情況以及解決的方法，試劑、儀器的準備要為學生的探究提供完全開放的環境。學生先個人思考，然后小組討論形成實驗方案。

[小結]整合本課所學內容，明確下節課任務。

第2課時(實驗課)

[實驗內容] 探究不同價態(0，+4，+6)硫元素之間的轉化。

[實驗目的] 探究不同價態(0，+4，+6)硫元素之間的轉化；歸納總結SO₂、濃硫酸的化學性質。

[實驗用品]試管，試管夾，玻璃棒，膠頭滴管，單孔橡皮塞，酒精燈，鐵架臺(帶鐵圈)，藥匙，燒杯，圓底燒瓶，止水夾，橡皮管，硫粉，亞硫酸鈉，氫氧化鈉稀溶液，品紅溶液，酸性KMnO₄溶液，氯水，濃硝酸，稀硝酸，碘化鉀溶液，碘水，酚酞，氫硫酸，濃硫酸，BaCL₂溶液，鋅粒，銅片，火柴。

[實驗步驟]

2、實驗方案要能判斷是否實現了轉化。