2009年22套高考數(shù)學(xué)試題(整理三大題)
(十一)
17. 在
中,
分別是三個(gè)內(nèi)角
的對(duì)邊.若
,
,求
的面積
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
18. 已知甲盒內(nèi)有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的5個(gè)紅球和4個(gè)黑球.現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒內(nèi)各任取2個(gè)球.
(Ⅰ)求取出的4個(gè)球均為紅球的概率;
(Ⅱ)求取出的4個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率;
19. 如圖,平面
平面
,四邊形
與
都是直角梯形,
(Ⅰ)證明:四邊形
是平行四邊形;
(Ⅱ)
四點(diǎn)是否共面?為什么?
(Ⅲ)設(shè)
,證明:平面
平面
(十二)
17.已知
<
<
<
,
(Ⅰ)求
的值.
(Ⅱ)求
.
18. 某項(xiàng)選拔共有四輪考核,每輪設(shè)有一個(gè)問題,能正確回答問題者進(jìn)入下一輪考核,否則
即被淘汰.已知某選手能正確回答第一、二、三、四輪的問題的概率分別為
、
、
、
,且各輪問題能否正確回答互不影響.
19. 如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn),
![]()
(I)求證:
平面BCD;
(II)求異面直線AB與CD所成角的大小;
(III)求點(diǎn)E到平面ACD的距離。
(十三)
17.已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值和最大值.
18.從某批產(chǎn)品中,有放回地抽取產(chǎn)品二次,每次隨機(jī)抽取1件,假設(shè)事件
:“取出的2件產(chǎn)品中至多有1件是二等品”的概率
.
(1)求從該批產(chǎn)品中任取1件是二等品的概率
;
(2)若該批產(chǎn)品共100件,從中任意抽取2件,求事件
:“取出的2件產(chǎn)品中至少有一件二等品”的概率
.
19. 如圖,在直三棱柱ABC-A1B
(Ⅰ)證明:ED為異面直線BB1與AC1的公垂線;
(Ⅱ)設(shè)AA1=AC=AB,求二面角A1-AD-C1的大小
(十四)
17.在
中,已知
,
,
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的值.
18. 某地區(qū)為下崗人員免費(fèi)提供財(cái)會(huì)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提高下崗人員的再就業(yè)能力,每名下崗人員可以選擇參加一項(xiàng)培訓(xùn)、參加兩項(xiàng)培訓(xùn)或不參加培訓(xùn),已知參加過財(cái)會(huì)培訓(xùn)的有60%,參加過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的有75%,假設(shè)每個(gè)人對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是相互獨(dú)立的,且各人的選擇相互之間沒有影響.
(I)任選1名下崗人員,求該人參加過培訓(xùn)的概率;
(II)任選3名下崗人員,求這3人中至少有2人參加過培養(yǎng)的概率
19. 在長方體
中,已知
,
求異面直線
與
所成角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).
![]()
(十五)
17.已知
的周長為
,且
.
(I)求邊
的長;(II)若
的面積為
,求角
的度數(shù).
18.
甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員一次試跳
米高度成功的概率分別是
,
,且每次試跳成功與否相互之間沒有影響,求:
(Ⅰ)甲試跳三次,第三次才成功的概率;
(Ⅱ)甲、乙兩人在第一次試跳中至少有一人成功的概率;
(Ⅲ)甲、乙各試跳兩次,甲比乙的成功次數(shù)恰好多一次的概率
19. 如圖,在長方體
中,
分別是
的中點(diǎn),
分別是
的中點(diǎn),![]()
(Ⅰ)求證:
面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小。 (Ⅲ)求三棱錐
的體積。
答案
(十一)
17.解: 由題意,得
為銳角,
,
,
由正弦定理得
,
.
18. (Ⅰ)解:設(shè)“從甲盒內(nèi)取出的2個(gè)球均為紅球”為事件
,“從乙盒內(nèi)取出的2個(gè)球均為紅球”為事件
.由于事件
相互獨(dú)立,且
,
,
故取出的4個(gè)球均為紅球的概率是
.
(Ⅱ)解:設(shè)“從甲盒內(nèi)取出的2個(gè)球中,1個(gè)是紅球,1個(gè)是黑球;從乙盒內(nèi)取出的2個(gè)紅球?yàn)楹谇颉睘槭录?sub>
,“從甲盒內(nèi)取出的2個(gè)球均為黑球;從乙盒內(nèi)取出的2個(gè)球中,1個(gè)是紅球,1個(gè)是黑球”為事件
.由于事件
互斥,且
,
.
故取出的4個(gè)紅球中恰有4個(gè)紅球的概率為
.
19. 由平面
平面
,
,得
平面
,
以
為坐標(biāo)原點(diǎn),射線
為
軸正半軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系![]()
(Ⅰ)設(shè)
,則由題設(shè)得
![]()
于是![]()
又點(diǎn)
不在直線
上
所以四邊形
是平行四邊形。
(Ⅱ)
四點(diǎn)共面。理由如下:
由題設(shè)知
,所以
![]()
又
,故
四點(diǎn)共面。
(Ⅲ)由
得,所以![]()
又
,因此![]()
即![]()
又
,所以
平面![]()
故由
平面
,得平面
平面![]()
(十二)
17.解:(Ⅰ)由
,得![]()
∴
,于是![]()
(Ⅱ)由
,得![]()
又∵
,∴![]()
由
得:
![]()
![]()
![]()
所以![]()
解:(Ⅰ)記“該選手能正確回答第
輪的問題”的事件為
,則
,
,
,
,
該選手進(jìn)入第四輪才被淘汰的概率
.
(Ⅱ)該選手至多進(jìn)入第三輪考核的概率
![]()
![]()
.
19. (I)證明:連結(jié)OC
![]()
![]()
而![]()
![]()
即![]()
![]()
平面![]()
(II)解:以O(shè)為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則![]()
![]()
![]()
異面直線AB與CD所成角
的大小為![]()
(III)解:設(shè)平面ACD的法向量為
則
![]()
![]()
令
得
是平面ACD的一個(gè)法向量。
又![]()
點(diǎn)E到平面ACD的距離
![]()
(十三)
17(Ⅰ)解:
.
因此,函數(shù)
的最小正周期為
.
(Ⅱ)解法一:因?yàn)?sub>
在區(qū)間
上為增函數(shù),在區(qū)間
上為減函數(shù),又
,
,
,
故函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值為
,最小值為
.
解法二:作函數(shù)
在長度為一個(gè)周期的區(qū)間
上的圖象如下:
![]()
由圖象得函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值為
,最小值為![]()
18. (1)記
表示事件“取出的2件產(chǎn)品中無二等品”,
表示事件“取出的2件產(chǎn)品中恰有1件二等品”.
則
互斥,且
,故
![]()
于是
.
解得
(舍去).
(2)記
表示事件“取出的2件產(chǎn)品中無二等品”,
則
.
若該批產(chǎn)品共100件,由(1)知其中二等品有
件,故
.
![]()
19. (Ⅰ)如圖,建立直角坐標(biāo)系O-xyz,其中原點(diǎn)O為AC的中點(diǎn).
設(shè)A(a,0,0),B(0,b,0),B1(0,b,
則C(-a,0,0),C1(-a,0,
=(0,b,0),=(0,0,
?=0,∴ED⊥BB1.
又=(-
?=0,∴ED⊥AC1, ……6分
所以ED是異面直線BB1與AC1的公垂線.
(Ⅱ)不妨設(shè)A(1,0,0),則B(0,1,0),C(-1,0,0),A1(1,0,2),
=(-1,-1,0),=(-1,1,0),=(0,0,2),
?=0,?=0,即BC⊥AB,BC⊥AA1,又AB∩AA1=A,
∴BC⊥平面A1AD.
又 E(0,0,1),D(0,1,1),C(-1,0,1),
=(-1,0,-1),=(-1,0,1),=(0,1,0),
?=0,?=0,即EC⊥AE,EC⊥ED,又AE∩ED=E,
∴ EC⊥面C1AD. ……10分
cos<,>==,即得和的夾角為60°.
所以二面角A1-AD-C1為60°. ………12分
(十四)
17.(Ⅰ)解:在
中,
,由正弦定理,
.
所以
.
(Ⅱ)解:因?yàn)?sub>
,所以角
為鈍角,從而角
為銳角,于是
,
,
.
![]()
![]()
.
18. 解:任選1名下崗人員,記“該人參加過財(cái)會(huì)培訓(xùn)”為事件
,“該人參加過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”為事件
,由題設(shè)知,事件
與
相互獨(dú)立,且
,
.
(I)解法一:任選1名下崗人員,該人沒有參加過培訓(xùn)的概率是
![]()
所以該人參加過培訓(xùn)的概率是
.
解法二:任選1名下崗人員,該人只參加過一項(xiàng)培訓(xùn)的概率是
![]()
該人參加過兩項(xiàng)培訓(xùn)的概率是
.
所以該人參加過培訓(xùn)的概率是
.
(II)解法一:任選3名下崗人員,3人中只有2人參加過培訓(xùn)的概率是
.
3人都參加過培訓(xùn)的概率是
.
所以3人中至少有2人參加過培訓(xùn)的概率是
.
解法二:任選3名下崗人員,3人中只有1人參加過培訓(xùn)的概率是
.
3人都沒有參加過培訓(xùn)的概率是
.
所以3人中至少有2人參加過培訓(xùn)的概率是![]()
19. 以
為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
、
、
所在直線為
軸、
軸、
軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
……2分
則
,
得
.
……6分
則
, ……10分
與
的夾角大小為
,
即異面直線
與
所成角的大小為
.
……12分
(十五)
17.解:(I)由題意及正弦定理,得
,
,
兩式相減,得
.
(II)由
的面積
,得
,
由余弦定理,得![]()
,
所以
.
18. 解:記“甲第
次試跳成功”為事件
,“乙第
次試跳成功”為事件
,依題意得
,
,且
,
(
)相互獨(dú)立.
(Ⅰ)“甲第三次試跳才成功”為事件
,且三次試跳相互獨(dú)立,
.
答:甲第三次試跳才成功的概率為
.
(Ⅱ)“甲、乙兩人在第一次試跳中至少有一人成功”為事件
.
解法一:
,且
,
,
彼此互斥,
![]()
![]()
![]()
.
解法二:
.
答:甲、乙兩人在第一次試跳中至少有一人成功的概率為
.
(Ⅲ)設(shè)“甲在兩次試跳中成功
次”為事件
,
“乙在兩次試跳中成功
次”為事件
,
事件“甲、乙各試跳兩次,甲比乙的成功次數(shù)恰好多一次”可表示為
,且
,
為互斥事件,
所求的概率為![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
答:甲、乙每人試跳兩次,甲比乙的成功次數(shù)恰好多一次的概率為![]()
19. 以
為原點(diǎn),
所在直線分別為
軸,
軸,
軸,建立直角坐標(biāo)系,則
![]()
∴![]()
(Ⅰ)![]()
取
,顯然
面![]()
,∴![]()
又
面
∴
面![]()
(Ⅱ)過
作
,交
于
,取
的中點(diǎn)
,則
∵
設(shè)
,則![]()
又![]()
由
,及
在直線
上,可得: ![]()
解得![]()
∴
∴
即![]()
∴
與
所夾的角等于二面角
的大小
![]()
故:二面角
的大小為![]()
(Ⅲ)設(shè)
為平面
的法向量,則![]()
又![]()
∴
即
∴可取![]()
∴
點(diǎn)到平面
的距離為![]()
∵
, ![]()
∴![]()
∴![]()
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
m.wwwtb789.com
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