新課程自主學習與測評高中物理人教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習冊新課程自主學習與測評高中物理人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
(1)使用電磁打點計時器來分析物體運動情況的實驗中有如下基本步驟：
A.把打點計時器固定在桌子上
B.安裝紙帶
C.松開紙帶讓物體拖動紙帶運動
D.接通低壓交流電源
E.取下紙帶
F.斷開開關
這些步驟正確的排列順序為
ABDCFE
。
答案：ABDCFE
(2)用打點計時器記錄了被物體拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個點未畫出。將A點作為原點，作出拖動紙帶運動的物體的x-t圖像。
答案：（圖像略）解析：先計算各計數(shù)點的時間$t=(n-1)×0.1\ s$（n為計數(shù)點序號），再根據(jù)各點到A點的距離確定坐標，描點連線得x-t圖像。
一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它相對出發(fā)點的位移。下圖為汽車的x-t圖像，則下列說法正確的是（
A
）
A.汽車離出發(fā)點最遠距離為30 m
B.汽車一直沿正方向運動
C.汽車在10 s至20 s內(nèi)做勻速直線運動
D.第40 s末汽車離出發(fā)點最遠
答案：A
解析：x-t圖像的縱坐標表示位移，最大值為30 m，A正確；20 s后位移減小，沿負方向運動，B、D錯誤；10 s至20 s內(nèi)位移不變，靜止，C錯誤。
1.定義：物理學中用位移與發(fā)生這段位移所用
時間
之比表示物體運動的快慢。
答案：時間
2.定義式：
$v = \frac{\Delta x}{\Delta t}$
。
答案：$v = \frac{\Delta x}{\Delta t}$
4.單位：在國際單位制中是
米每秒
，符號是______
m/s
，常用的單位還有______
km/h
、______
cm/s
等。1 m/s=______
3.6
km/h。
答案：米每秒；m/s；km/h；cm/s；3.6
自主思考1 在百米賽跑中，優(yōu)秀運動員跑10 s，而某同學跑13.5 s，應該如何比較他們運動的快慢？
答案：比較單位時間內(nèi)的位移，即速度，優(yōu)秀運動員的速度為$\frac{100}{10}=10\ m/s$，同學的速度為$\frac{100}{13.5}\approx7.41\ m/s$，優(yōu)秀運動員運動更快。
平均速度和瞬時速度的比較。
比較項 平均速度 瞬時速度
概念 由$\frac{\Delta x}{\Delta t}$求得的速度，表示的只是物體在時間Δt內(nèi)運動的平均快慢程度，叫作平均速度 當Δt非常非常小時，運動快慢的差異可以忽略不計，此時，我們就把$\frac{\Delta x}{\Delta t}$叫作物體在時刻t的瞬時速度
物理意義 描述物體在某段時間內(nèi)的______和方向 描述物體在某一時刻的______和方向
方向 與一段時間內(nèi)發(fā)生的______方向相同 與物體經(jīng)過某一位置的______方向相同
說明 只能粗略地描述物體運動的快慢 可以精確地描述物體運動的快慢
聯(lián)系 在勻速直線運動中，平均速度與瞬時速度______
答案：平均快慢；運動快慢；位移；運動；相等
自主思考2 一輛汽車沿直線行駛，從出發(fā)地到達目的地用時1.5 h，行程90 km，所以它的速度為60 km/h。某時刻他的速度計顯示為100 km/h。
(1)上面提到的兩個速度為什么會不同？有什么區(qū)別？
(2)若汽車的行駛路線不是直線，它的速度還等于60 km/h嗎？此時的60 km/h有什么意義？
答案：(1)60 km/h是平均速度，反映平均快慢；100 km/h是瞬時速度，反映某時刻快慢。
(2)不等于；此時60 km/h是平均速率，等于路程與時間的比值。
