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【題目】如圖，點M為雙曲線y＝上一點，過點M作x軸、y軸的垂線，分別交直線y＝﹣x+2m于D、C兩點，若直線y＝﹣x+2m交y軸于A，交x軸于B，則ADBC的值為_____．

（1）當b＝1時，求c的取值范圍；

（2）如果以AB為直徑的半圓恰好過點C，求c的值；

（3）在（2）的條件下，如果二次函數的對稱軸l與x軸、直線BC、直線AC的延長線分別交于點D、E、F，且滿足DE＝2EF，求二次函數的表達式．

A.當m=2時，函數圖象的頂點坐標為

B.當m＞1時，函數圖象截x軸所得的線段長大于3

C.當m＜0時，函數在x＜時，y隨x的增大而增大

D.不論m取何值，函數圖象經過兩個定點

【題目】如圖，二次函數（、為參數，其中）的圖象與軸交于、兩點，與軸交于點，頂點為．

（1）若，求的值（結果用含的式子表示）；

（2）若是等腰三角形，直線與軸交于點，且．求拋物線的解析式；

（3）如圖，已知，、分別是和上的動點，且，若以為直徑的圓經過點，并交軸于、兩點，求的最大值．

【題目】如圖，點是的內心，的延長線和的外接圓相交于點，交于．

（1）若，，求的度數；

（2）求證：；

（3）若，，，求的長．

【題目】如圖，在四邊形中，，．

（1）求證：四邊形為平行四邊形；

（2）若，，求四邊形的面積．

【題目】定義：若一次函數y=ax+b和反比例函數y=-滿足a+c=2b，則稱為y=ax2+bx+c為一次函數和反比例函數的“等差”函數．

（1）判斷y=x+b和y=-是否存在“等差”函數？若存在，寫出它們的“等差”函數；

（2）若y=5x+b和y=-存在“等差”函數，且“等差”函數的圖象與y=-的圖象的一個交點的橫坐標為1，求一次函數和反比例函數的表達式；

（3）若一次函數y=ax+b和反比例函數y=-（其中a＞0，c＞0，a=b）存在“等差”函數，且y=ax+b與“等差”函數有兩個交點A（x1，y1）、B（x2，y2），試判斷“等差”函數圖象上是否存在一點P（x，y）（其中x1＜x＜x2），使得△ABP的面積最大？若存在，用c表示△ABP的面積的最大值；若不存在，請說明理由．

（1）請求出該校隨機抽取了____學生成績進行統計；

（2）表中____，____，并補全直方圖；

（3）若用扇形統計圖描述此成績統計分布情況，則分數段對應扇形的圓心角度數是___；

（4）若該校共有學生8000人，請估計該校分數在的學生有多少人？

（1）求提示牌和垃圾箱的單價各是多少元?

（2）該小區至少需要安放48個垃圾箱，如果購買提示牌和垃圾箱共100個，且費用不超過10000元，請你列舉出所有購買方案．

A. B.

C. D.