【題目】已知:如圖,在
中,
,
為定長,以
為直徑的
分別交
、
于點(diǎn)
、
.聯(lián)結(jié)
、
.下列結(jié)論:①
;②
點(diǎn)到
的距離不變;③
;④
為外接圓的切線.其中正確的結(jié)論是( )
![]()
A.①②B.③④C.①②③D.①②④
【答案】A
【解析】
連接OD,可證明△ODE是等邊三角形,所以①、②正確;根據(jù)已知條件,當(dāng)AC與
相切時,點(diǎn)C、E重合判斷出
,所以③錯誤;根據(jù)切線的定義,④錯誤.
連接OD,如下圖所示:
![]()
∵∠A=60°
∴∠B+∠C=120°,
∴
,
∵
,
∴
,
∴![]()
又∵OD=OE
∴△ODE是等邊三角形,所以①正確,
則D到OE的長度是等邊△ODE的高,則一定是一個定值,因而②正確;
當(dāng)AC與
相切時,點(diǎn)C、E重合,如下圖所示:
![]()
∵
為直徑
∴![]()
∴![]()
又∵此時點(diǎn)C、E重合
∴![]()
∴![]()
∴③不一定成立,故③錯誤;
根據(jù)切線的定義只有在③這種情況下才是切線,其他時候都不是切線,故④錯誤.
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且BP=2,PC=3,∠APB=135°,將△APB繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△CP′B,連接PP′,則AP= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
、
是正方形,
在
上,直線
、
交于
,且
,
、
交于
,當(dāng)
在線段
(不與
、
重合)上運(yùn)動時,下列四個結(jié)論:①
;②
、
所夾的銳角為
;③
;④若
平分
,則正方形
的面積為4,其中結(jié)論正確的是__(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖正方形ABCD,E、F分別為BC、CD邊上一點(diǎn).
(1)若∠EAF=45°,求證:EF=BE+DF;
(2)若該正方形ABCD的邊長為1,如果△CEF的周長為2.求∠EAF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解并解決問題:一般地,如果把一個圖形繞著一個定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度
(
小于
)后,能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形,這個定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)對稱中心.
叫做這個旋轉(zhuǎn)對稱圖形的一個旋轉(zhuǎn)角.請依據(jù)上述定義解答下列問題:
(1)請寫出一個旋轉(zhuǎn)對稱圖形,這個圖形有一個旋轉(zhuǎn)角是
.這個圖形可以是______;
(2)為了美化環(huán)境,某中學(xué)需要在一塊正六邊形空地上分別種植六種不同的花草,現(xiàn)將這塊空地按下列要求分成六塊:①分割后的整個圖形必須既是軸對稱圖形又是旋轉(zhuǎn)對稱圖形;②六塊圖形的面積相同.請你按上述兩個要求,分別在圖中的三個正六邊形中畫出三種不同的分割方法(只要求畫圖正確,不寫作法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=2x2+4x-3,下列說法正確的是( )
A.圖象與
軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為![]()
B.圖象的對稱軸在
軸的右側(cè)
C.當(dāng)
時,
的值隨
值的增大而減小
D.
的最小值為-5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與拋物線
交于
兩點(diǎn),其中
,
.該拋物線與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于另一點(diǎn)
.
![]()
(1)求
的值及該拋物線的解析式;
(2)如圖2.若點(diǎn)
為線段
上的一動點(diǎn)(不與
重合).分別以
、
為斜邊,在直線
的同側(cè)作等腰直角△
和等腰直角△
,連接
,試確定△
面積最大時
點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)如圖3.連接
、
,在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得以
為頂點(diǎn)的三角形與△
相似,若存在,請直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個二次函數(shù)的圖像經(jīng)過
、
、
三點(diǎn),點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
在
軸的正半軸上,且
.
(1)求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)求這個二次函數(shù)的解析式;
(3)自變量
在什么范圍內(nèi)時,
隨
的增大而增大?何時,
隨
的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個同樣的小正方形,然后折疊成一個無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設(shè)剪去的小正方形邊長是xcm,根據(jù)題意可列方程為( )
![]()
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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