【題目】如圖,在方格紙中,隨機選擇標有序號①②③④⑤中的一個小正方形涂黑,與圖中陰影部分構成軸對稱圖形的概率是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(2,0)和(﹣3.5,0),頂點為(﹣1,4),根據圖象直接寫出下列答案. ![]()
(1)方程ax2+bx+c=0的兩個根;
(2)不等式ax2+bx+c<0的解集;
(3)若方程ax2+bx+c=k有兩個不相等實根,則k的取值范圍是什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=
x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點,并經過B點,已知A點坐標是(2,0),B點坐標是(8,6). ![]()
(1)求二次函數的解析式;
(2)求函數圖象的頂點坐標及D點的坐標;
(3)二次函數的對稱軸上是否存在一點C,使得△CBD的周長最?若C點存在,求出C點的坐標;若C點不存在,請說明理由.
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【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm.點P從點A出發沿AB向點B以2cm/s的速度運動,點Q從點B出發沿BC向點C以4cm/s的速度運動.如果點P,Q分別從點A,B同時出發,則秒鐘后△PBQ與△ABC相似? ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,﹣1).![]()
(1)把△ABC向上平移5個單位后得到對應的△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1 , 并寫出C1的坐標.
(2)以點B為位似中心在格紙內畫出△A2BC2 , 且與△ABC的位似比為2:1,并寫出C2的坐標.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,E為CD上一點,F為BC延長線上一點,CE=CF. ![]()
(1)△DCF可以看做是△BCE繞點C旋轉某個角度得到的嗎?說明理由.
(2)若∠CEB=60°,求∠EFD的度數.
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個實數根x1 , x2 .
(1)求m的取值范圍;
(2)當x12+x22=6x1x2時,求m的值.
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【題目】在邊長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形(a>b).把余下的部分剪拼成一個矩形(如圖).通過計算圖形(陰影部分)的面積,驗證了一個等式,則這個等式是( )
![]()
A. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B. (a+b)2=a2+2ab+b2
C. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D. a2﹣ab=a(a﹣b)
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【題目】將一塊正方形和一塊等腰直角三角形如圖1擺放.![]()
(1)如果把圖1中的△BCN繞點B逆時針旋轉90°,得到圖2,則∠GBM=;![]()
(2)將△BEF繞點B旋轉.
①當M,N分別在AD,CD上(不與A,D,C重合)時,線段AM,MN,NC之間有一個不變的相等關系式,請你寫出這個關系式:;(不用證明)
②當點M在AD的延長線上,點N在DC的延長線時(如圖3),①中的關系式是否仍然成立?若成立,寫出你的結論,并說明理由;若不成立,寫出你認為成立的結論,并說明理由.![]()
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