2025年金學(xué)典同步作業(yè)設(shè)計(jì)九年級(jí)物理全一冊(cè)人教版
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1. 小明將一束塑料繩的一端撕成細(xì)絲線，然后用干燥的手從上向下捋了幾下，觀察到的現(xiàn)象是：
細(xì)絲線張開(kāi)
。
答案：細(xì)絲線張開(kāi)
解析：用干燥的手捋塑料繩細(xì)絲線，摩擦起電使細(xì)絲線帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲線會(huì)張開(kāi)。
2. 在干燥的冬季，靜電好像無(wú)處不在，在穿脫衣服、觸碰門(mén)把手等時(shí)候，都可能毫無(wú)征兆地被靜電電一下，讓人嚇一跳的同時(shí)，還感到很不舒服。你能想到哪些辦法來(lái)避免靜電？
答案：保持環(huán)境濕潤(rùn)、穿棉質(zhì)衣物、接觸金屬前先摸一下接地物體等
解析：避免靜電的方法主要從減少摩擦起電和及時(shí)導(dǎo)走靜電入手。保持環(huán)境濕潤(rùn)可降低物體帶電能力；棉質(zhì)衣物比化纖衣物不容易產(chǎn)生靜電；接觸金屬前摸接地物體能將人體靜電導(dǎo)走。
1. 課堂上老師演示了“靜電章魚(yú)”實(shí)驗(yàn)，將用毛皮摩擦過(guò)的一束塑料細(xì)絲拋向空中，并將用毛皮摩擦過(guò)的塑料管放置在塑料細(xì)絲下方，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)塑料細(xì)絲真的像章魚(yú)一樣張開(kāi)了“觸手”，并在空中懸浮起來(lái)。“章魚(yú)觸手”能懸浮在空中是因?yàn)橥N電荷
相互排斥
。
答案：相互排斥
解析：用毛皮摩擦過(guò)的塑料細(xì)絲和塑料管帶同種電荷，同種電荷相互排斥，所以塑料細(xì)絲會(huì)張開(kāi)“觸手”并懸浮。
2. 在我國(guó)，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。“今人梳頭脫著衣時(shí)，有隨梳結(jié)有光者，亦有咤聲”是西晉張華在《博物志》中記述的梳子、衣物摩擦引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象。“頭發(fā)隨梳”的原因是
摩擦起電，異種電荷相互吸引
。
答案：摩擦起電，異種電荷相互吸引
解析：梳頭時(shí)，梳子與頭發(fā)摩擦起電，梳子和頭發(fā)帶異種電荷，異種電荷相互吸引，所以頭發(fā)會(huì)隨梳。
