2025年浙江省中等職業學校練習冊語文職業模塊
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊2025年浙江省中等職業學校練習冊語文職業模塊答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1.下列對畫橫線句“每次和鐘老師采種子都是驚險和驚喜并存。”分析錯誤的一項是（
D
）
A.“驚險”指去采集高山雪蓮的過程中，鐘揚出現了嚴重的高原反應，隨時都會有生命危險。
B.“驚喜”指鐘揚帶著學生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被認為是世界上生長在海拔最高處的種子植物——鼠曲雪兔子。
C.這句話凸顯了鐘揚對種子事業的獻身精神和探索精神。
D.這句話具體描寫了鐘揚老師采集種子時的艱辛和獲得成功時的喜悅。
答案：D
解析：該句是概括性描述，未“具體描寫”艱辛與喜悅的細節，D項錯誤。A、B、C項對“驚險”“驚喜”及精神的分析正確。故選D。
2.下列對鐘揚的“種子精神”理解正確的一項是（
C
）
A.鐘揚努力為人類建一個來自世界屋脊的種子“寶庫”，就是他為國犧牲、人民至上的使命擔當。
B.鐘揚在青藏高原突破了人類極限，被稱為“鐘大膽”，體現了他敢于挑戰，勇于突破的精神。
C.鐘揚在產生高原反應、有生命危險時仍堅持到海拔6000多米的青藏高原采集種子，“種子精神”就是他對種子事業的不懈追求。
D.鐘揚的一生與種子結緣，“種子精神”就是他投身科學實踐、忘我工作的精神。
答案：C
解析：“種子精神”核心是對種子事業的執著追求。C項準確概括了鐘揚在危險中堅持采集種子的不懈追求，A項“為國犧牲”無依據，B項“突破人類極限”片面，D項“忘我工作”不夠具體。故選C。
3.材料中畫波浪線的句子“①背著他經典的雙肩包，②穿著磨白了的牛仔褲，③戴著一頂寬檐帽，④邁著長期痛風的腿”語序能否調換？試用50字左右說明理由。
答案：不能調換。該句按“背包—衣著—帽子—步態”的觀察順序描寫，且④“邁著痛風的腿”突出身體狀況，與后文“刷新極限”呼應，調換則破壞邏輯和表達效果。
