【題目】如圖,y=ax2+bx+c的圖象經過點(﹣1,0),(m,0);有如下判斷:①abc<0;②b>3c;③
=1﹣
;④|am+a|=
.其中正確的判斷有( 。
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A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】C
【解析】
根據拋物線的開口方向、對稱軸、頂點坐標以及與一元二次方程的關系,逐個進行判斷,最后得出答案.
解:拋物線開口向下.則a<0,對稱軸在y軸右側,a、b異號,有b>0,與y軸交于正半軸,則c>0,因此abc<0,故①正確;
y=ax2+bx+c的圖象經過點(﹣1,0),則a﹣b+c=0,即:b=a+c,又a<0,c>0,所以b<c,因此b>3c不正確,即②不正確;
x1=﹣1,x2=m是方程,ax2+bx+c=0的兩個根,則有x1x2=﹣m=
,所以
=﹣
,
又∵a﹣b+c=0,c>0,
∴
﹣
+1=0,
即:1﹣
=﹣
=
,因此③正確;
∵x1=﹣1,x2=m是方程,ax2+bx+c=0的兩個根,
∴x1=
=﹣1,x2=
=m,
∴x1﹣x2=
﹣
=﹣1﹣m,
即:
=﹣a﹣am,也就是:
=|am+a|,因此④正確;
綜上所述,正確的結論有3個,
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,以C為頂點作等腰直角三角形CMN.使∠CMN=90°,連接BN,射線NM交BC于點D.
(1)如圖1,若點A,M,N在一條直線上,
①求證:BN+CM=AM;
②若AM=4,BN=
,求BD的長;
(2)如圖2,若AB=4,CN=2,將△CMN繞點C順時針旋轉一周,在旋轉過程中射線NM交AB于點H,當三角形DBH是直角三角形時,請你直接寫出CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD的對角線AC與BD相交于點O,過點O作OE⊥AD于點E,若AB=4,∠ABC=60°,則OE的長是( 。
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A.
B.2
C.2D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AO=BO=50cm,OC是一條射線,OC⊥AB,一只螞蟻由A以2cm/s的速度向B爬行;同時另一只螞蟻由O點以3cm/s的速度沿OC方向爬行.問:是否存在這樣的時刻,使兩只小螞蟻與點O點組成的三角形面積為450cm2?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(4,2)、B(n,﹣4)是一次函數y=kx+b圖象與反比例函數
圖象的兩個交點.
(1)求此反比例函數和一次函數的解析式;
(2)直接寫出△AOB的面積;
(3)根據圖象直接寫出使一次函數的值小于反比例函數的值的x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校學生準備購買標價為50元的《現代漢語詞典》,現有甲、乙兩書店出售此書,甲店按如下方法促銷:若只購1本,則按原價銷售;若一次性購買多于1本,但不多于30本時,每多購一本,售價在標價的基礎上優惠2%(例如買2本,每本售價優惠2%;買三本,每本售價優惠4%,以此類推);若多于30本,每本售價20元.乙書店一律按標價的6折銷售.
(1)分別寫出在兩書店購買此書總價y甲、y乙與購書本數x之間的函數關系式;
(2)若這些學生一次性購買多于30本時,那么去哪家書店購買更劃算,為什么?若要一次性購買不多于30本時,先寫出y(y=y甲﹣y乙)與購買本數x之間的函數式,畫出其圖象,再利用函數圖象分析去哪家書店購買更劃算.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O與AC邊交于點D,過點D的直線交BC邊于點E,∠BDE=∠A.
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(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由.
(2)若⊙O的半徑R=5,tanA=
,求線段CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列兩個三角形不一定相似的是
A.兩條直角邊的比都是
的兩個直角三角形
B.腰與底的比都是
的兩個等腰三角形
C.有一個內角為
的兩個直角三角形
D.有一個內角為
的兩個等腰三角形
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