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6、C．

6．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下句銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

以蘇東坡之才，治國經(jīng)邦都會有獨特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是明證。可是，他畢竟太富于詩人氣質(zhì)了，禁不住　　　　　　　　　　 ，結(jié)果總是得罪人。他的詩名　　　　　　　　 ，但他的五尺之軀　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　，他都照例不受歡迎。

⑨　　 有感便發(fā)，不平則鳴

⑩　　 不平則鳴，有感便發(fā)

⑪　　 流芳百世，冠絕一時

⑫　　 冠絕一時，流芳百世

⑬　　 卻容不了當權(quán)派

⑭　　 卻不見容于當權(quán)派

⑮　　 無論同黨秉政，還是政敵當?shù)?/p>

⑯　　 無論政敵當?shù)溃�還是同黨秉政

A、②③⑤⑧　　 B、①③⑥⑦　　 C、①④⑥⑧　　 D、②④⑤⑦

5、D/A、詞序不當，將“每年”調(diào)至“10%”之前。B、刪去“起到”二字。C、“原因”與“因為”重復。

4、B“掠人之美”意為奪取別人的成績、榮譽歸自己所有。用在此處恰當。A起死回生：指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，不能指病人自己。 C丁是丁，卯是卯：喻做事認真，常用于褒義。D當面鑼對面鼓：比喻面對面地商談或爭論。

3、B．(1)遏止：用力阻止。遏制：制止，控制。(2)原形：原來的形狀，本來面目；原型：原來的類型或模型，特指文學作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。(3)推脫：推卸；推托：借故拒絕。　 (4)界線：兩個地區(qū)或不同事物之間的分界，彼此間有明顯的分隔；界限：分界；限度，多用于抽象事物。　

2、A．B項“粱”應(yīng)為“梁”，C項“蘺”應(yīng)為“籬”，D項“俊”應(yīng)為“峻”。

1、C．A項“跬”應(yīng)讀“kuǐ”，B項“楫”應(yīng)讀“jí”，D項“箸”應(yīng)讀“zhù”。

1、下列詞語中加點字的注音正確的一項是

A、庠(xiáng)序　　　 跬(guǐ)步　　　 鞭笞(chī)　　　 六藝經(jīng)傳(zhuàn)

B、郯(tán)子　　　　 阜(fù)盛　　　 舟楫(jī)　　　 兩靨(yè)之愁　

C、洿(wū)池　　　　 駑(nú)馬　　　 黔(qián)首　　 翠幄(wò)青綢

D、懵(měng)懂　　　　 竹箸(zhě)　　　 句讀(dòu)　　　 亡矢遺鏃(zú)

(1)填然鼓之，兵刃既接，_______。或百步而后止，或五十步而后止。________，則何如？　　　　 (選自《寡人之于國也》

(2)故木受繩則直，_______________，_____________________，則知明而行無過矣。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (選自〈勸學〉)

(3)然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，_________，以為固。___________________，

信臣精卒陳利兵而誰何。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (選自〈過秦論〉)