2009年汕頭市濠江區高中階段學校招生與初中畢業生學業模擬考試
物理科試卷
說明：1．本卷共23小題，滿分120分，考試時間80分鐘。
2．必須使用黑色或藍色字跡的鋼筆或簽字筆作答，不準使用鉛筆、紅筆和涂改液。
一、單項選擇題(本題7小題，每小題4分，共28分)
1．以下現象中，屬于光的反射的是：( )
A．日食和月食 B．插入水中的筷子變“彎”了 C．水中的倒影 D．雨后的彩虹
2．如圖1所示，電源電壓不變，滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中：( )
A．電流表、電壓表的示數都減小
B．電流表、電壓表的示數都增大
C．電流表示數減小，電壓表的示數增大
D．電流表示數增大，電壓表的示數減小 圖1
3．根據你對生活中物理量的認識，指出下列數據最符合生活實際的是：( )
A．中學生課桌高約為
C．人正常步行的速度約為
4．下列說法正確的是：( )
A．固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流 B．電磁波不能在真空中傳播
C．移動電話是靠電磁波傳遞信息的
D．用電子郵件可以傳輸文字、聲音文件，但不能傳輸圖像文件
5．小華戴著眼鏡喝熱開水時，鏡片會逐漸模糊起來，這是因為水蒸氣發生了：( )
A．汽化 B．液化 C．升華 D．凝華
6．圖象法是研究物理規律的好方法，下列敘述中與圖象(圖2所示)不相符的是：( )
A．電阻一定時，電流與電壓的關系
B．同種液體內部壓強與液體深度的關系
C．物體吸收的熱量與比熱容的關系
D．浸在水中的物體受到的浮力與排開的水的體積的關系 圖2
7．小明看到雞蛋浮在鹽水面上(如圖3甲)，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力F
隨時間t的變化圖像可能
是圖3乙中的：( )
圖3
二、填空題(本題7小題，每小題3分，共21分)
8．課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產生的，它是通過 傳入我們的耳中的。我們能分別出不同老師的聲音，這主要是因為他們各人發出聲音的
不同。
9．我市空氣質量逐年好轉，往年難得一見的彩虹重現在雨過天晴的空中，這是光的
現象；不同色光在空氣中的傳播速度是 (填“相同”或“不同”)的；紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫光的波長依次減小，則七色光中頻率最大的是 色光。
10．炎熱的夏天，在太陽的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、 能增大，這是通過 方式改變內能的。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度其原因是
。
11．電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了
的原理；而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被
的原理制成的；“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其原因是司南受到
的作用。
12．如圖4所示，小朋友從滑梯上勻速滑下，其重力勢能 ，
動能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
當他滑至水平面時，還會繼續向前運動，是由于他具
圖4
有 。
13．用如圖5所示的滑輪組把貨物拉上貨倉，貨物重500N，用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升
J，滑輪組的機械效率為 。 圖5
14．如圖6所示，電磁鐵通電時小磁針靜止在圖示的位置上，電磁鐵的右端是 極，小磁針a端是 極；當滑動變阻器的滑片向右移動時，電磁鐵的磁性將
。
三、作圖題(8分) 圖6
15．(1)(3分)如圖7所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側面。請畫出光線進入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側面射出時的折射光線。
(2)(2分)如圖8所示，物體受到水平向右的拉力作用，在水平地面上做勻速直線運動，請你畫出物體在豎直方向上所受到力的示意圖。
(3)(3分)如圖9所示，要用一根繩子和兩個滑輪提起物體，若不計滑輪
重及摩擦，而使拉力為物體重的三分之一，請在圖中畫出繩子的正確繞法。
圖7 圖8 圖9
四、實驗題(本題3小題，共24分)
16．(8分)(1)圖10中，讀數時視線
正確的是 (選填“A”或“B”)，
物體的長度為 cm。
(2)圖11中，彈簧測力計的示數
為 N。 圖10
(3)圖12中，溫度計的示數是 。 圖11 圖12
(4)小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水
測一石塊密度。
①天平平衡時如圖13甲所示，石塊的質量
m= 。 圖13甲
②小明測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小杯的質量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖13乙放置
c．把石塊緩緩放入了大杯中，大杯中部分水溢進小杯
d．測出承接了溢出水的小杯總質量m2。 圖13乙
請你指出步驟b的錯誤之處： 。
③用本題中出現過的物理量符號表示石塊體積為 ；石塊密度為
(設步驟b中的錯誤已改正)。
17．(8分)在用電流表、電壓表測小燈泡額定功率的實驗中，已知小燈泡標有“3.8V”字樣。小劉同學正確連接好實驗電路，如圖14所示。
(1)請你根據小劉同學
的實驗電路圖，在方框中
畫出相應的電路圖。
(2)實驗過程中，小劉同
學閉合開關，發現燈泡不亮，
電流表無示數，電壓表有示
數且接近電源電壓，請分析 圖14
電路出現故障的原因之一： 。
(3)排除故障后，小劉同學調節滑動變阻器滑片，使燈泡正常發光，此時電流表的示數為
(4)假如電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩定不變，仍利用現有器材完成實驗，你認為應如何操作？ 。
18．(8分)小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖15甲所示。
(1)保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子
的接觸面積，小明發現接觸面積越大，小桌陷入沙
子越淺，說明壓力的作用效果與 有關。 圖15
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發現壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與 有關。
(3)實驗過程中，壓力的作用效果是通過 表現出來的。
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖15乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關，請對此結論作出簡要評價。
五、計算題(本題2小題，共15分)
19．(7分)把一個長
(1)求此物體對地面的壓強； 圖16
(2)若某工人在高
|
(不計熱量損失)
22．(8分)在研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關時，小華和小明從實驗室選取了匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，并先后將這兩個電磁鐵接入電路中，如圖18所示。閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗，記錄如下：
(3)某同學利用PTC電阻設計了一個“過熱自動報警電路”：將PTC電阻安裝在需要探測溫度的地方，當環境溫度正常時，指示燈亮；當環境溫度超過PTC電阻的居里點溫度時，由于電阻變化，導致電磁
③
本大題2小題，共15分)
六、綜合能力題(
(3)
三、作圖題(本大題3小題，共8分)
、
17．(8分) (1) 右圖 (2分) 
=2×104Pa
=75% 
=
=60.5Ω
=840s
(3)(3分)外形相同的電磁鐵通過的電流相同時，線圈匝數越多，磁性越強。