學(xué)習(xí)與評價江蘇教育出版社九年級物理蘇科版
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1. 如圖所示，開瓶扳手和釣魚竿在工作時的共同點是，在______的作用下，都能繞一______點轉(zhuǎn)動。在物理學(xué)中，將這類工具稱為杠桿。杠桿是一種機(jī)械模型。① 光線、② 勻速直線運動、③ 速度，建立這些物理概念時所運用的方法與“杠桿”相同的有______（選填序號）。
答案：力；固定；①②
解析：開瓶扳手和釣魚竿在力的作用下繞固定點轉(zhuǎn)動，屬于杠桿。杠桿建立運用了模型法（理想化模型）。光線（①）是為研究光引入的理想化模型，勻速直線運動（②）是理想化運動模型，二者與杠桿方法相同；速度（③）是比值定義法，不同。故答案為①②。
2. 如圖所示，用笤帚掃地時，可把笤帚看作一個杠桿。在杠桿上A、B、C三處位置中，______處是支點，動力臂______（選填“大于”“小于”或“等于”）阻力臂。阻力的施力物體是______，受力物體是______。
答案：A；小于；地面；笤帚
解析：用笤帚掃地時，后面的手（A處）為支點，前面的手施力，與地面接觸點（C處）受阻力。動力臂是支點到動力作用線的距離，阻力臂是支點到阻力作用線的距離，此時動力臂小于阻力臂。阻力是地面給笤帚的摩擦力，施力物體為地面，受力物體為笤帚。
3. 下列選項中，關(guān)于動力臂l的作圖正確的是（ ）
答案：D
解析：動力臂是支點到動力作用線的垂線段。A、B選項中線段未與動力作用線垂直；C選項垂線方向錯誤；D選項過支點作動力作用線的垂線，符合力臂定義。
4. 如圖所示是一個簡易的杠桿式起重機(jī)，F是動力，細(xì)繩對杠桿施加的向下的拉力為阻力。請分別畫出動力臂和阻力臂。
答案：
