【題目】如圖,
為
上一點,點
在直徑
的延長線上,![]()
![]()
求證:
是
的切線;
過點
作
的切線交
的延長線于點
.若![]()
依題意補全圖形并求
的長
【答案】(1)見解析;(2)補全圖形見解析,DE=![]()
【解析】
(1)連結OD,根據(jù)圓周角定理得到∠ADO+∠ODB=90°,而∠CDA=∠CBD,∠CBD=∠ODB,于是∠CDA+∠ADO=90°;
(2)根據(jù)切線的性質得到ED=EB,OE⊥BD,推出AD∥OE,∠OEB=∠ADC,即可解決問題;
解:(1)證明:如圖,連接OD,
∵AB為直徑,
∴∠ADB=90°,即∠ADO+∠ODB=90°,
又∵∠CDA=∠CBD,
而∠CBD=∠ODB,
∴∠ODB =∠CDA,
∴∠CDA+∠ADO=90°,即∠CDO=90°,
∴CD是⊙O的切線;
![]()
(2)如圖所示,連接EO.
∵EB為⊙O的切線,ED為切線,
∴∠OED=∠OEB,BE=DE,
∵AD⊥BD,OE⊥BD,
∴AD∥OE,
∴∠CDA=∠OED=∠OEB,
∴tan∠OEB=
,
∵AB=6,
∴OB=3,
∴BE=DE=
.
![]()
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖象的頂點在第一象限,且過點
和
,以下結論:①
,②
,③
,④當
時,
.其中正確的結論的個數(shù)是( )
![]()
A.
個B.
個C.
個D.
個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩個工程隊共同參與一項筑路工程,甲隊單獨施工3個月,這時增加了乙隊,兩隊又共同工作了2個月,總工程全部完成,已知甲隊單獨完成全部工程比乙隊單獨完成全部工程多用2個月,設甲隊單獨完成全部工程需
個月,則根據(jù)題意可列方程中錯誤的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線
:
與
軸交于
兩點(
在
的左側),與
軸交于點
.
![]()
(1)求拋物線
的解析式及
兩點的坐標;
(2)求拋物線
的頂點坐標;
(3)將拋物線
向上平移3個單位長度,再向右平移
個單位長度,得到拋物線
.①若拋物線
的頂點在
內,求
的取值范圍;②若拋物線
與線段
只有一個交點,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,點
的坐標為
,點
的坐標為
,且
,
,若
為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標軸垂直.則稱該矩形為點
的相關矩形".下圖為點
的“相關矩形”的示意圖.
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已知點
的坐標為
.
若點
的坐標為
,求點
的“相關矩形”的周長;
點
在直線
上,若點
的“相關矩形”為正方形,已知拋物線
經(jīng)過點
和點
,求拋物線
與
軸的交點
的坐標;
的半徑為
,點
是直線
上的從左向右的一個動點.若在
上存在一點
使得點
的“相關矩形”為正方形,直接寫出動點
的橫坐標的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AD經(jīng)過⊙O上的點A,△ABC為⊙O的內接三角形,并且∠CAD=∠B.
(1)判斷直線AD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若∠CAD=30°,⊙O的半徑為1,求圖中陰影部分的面積.(結果保留π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx-3的圖象與x軸相交于A(-1,0),B(3,0)兩點.與y軸相交于點C
(1)求這個二次函數(shù)的解析式.
(2)若P是第四象限內這個二次函數(shù)的圖象上任意一點,PH⊥x軸于點H,與BC交于點M,請問:當點P的坐標為多少時,線段PM的長最大?并求出這個最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有大小兩種貨車,
輛大貨車與
輛小火車一次可以運貨
噸,
輛大貨車與
輛小貨車一次可以運貨
噸.
(1)求
輛大貨車和
輛小貨車一次可以分別運多少噸;
(2)現(xiàn)有
噸貨物需要運輸,貨運公司擬安排大小貨車共
輛把全部貨物一次運完.求至少需要安排幾輛大貨車?
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