【題目】如圖1,在
中,
,
,點(diǎn)
、
分別在邊
、
上,
,連結(jié)
,點(diǎn)
、
、
分別為
、
、
的中點(diǎn).
![]()
(1)觀察猜想圖1中,線段
與
的數(shù)量關(guān)系是_______,位置關(guān)系是_______;
(2)探究證明把
繞點(diǎn)
逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖2的位置,連結(jié)
、
、
,判斷
的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)拓展延伸把
繞點(diǎn)
在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若
,
,請(qǐng)直接寫出
面積的最大值.
【答案】(1)
,
;(2)
是等腰直角三角形,理由見(jiàn)解析;(3)
面積的最大值為
.
【解析】
(1)利用三角形的中位線得出PM=
CE,PN=
BD,進(jìn)而判斷出BD=CE,即可得出結(jié)論,再利用三角形的中位線得出
得出
,最后用互余即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出
,得出
,同(1)的方法得出
,
,即可得出
,同(1)的方法即可得出結(jié)論;
(3)先判斷出
最大時(shí),
的面積最大,進(jìn)而求出
,
,即可得出
,最后用面積公式即可得出結(jié)論.
解:(1)∵點(diǎn)
、
是
、
的中點(diǎn)
∴
,![]()
∵點(diǎn)
、
是
、
的中點(diǎn)
∴
,![]()
∵
,![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
(2)結(jié)論:
是等腰直角三角形.
證明:由旋轉(zhuǎn)知,![]()
∵
,![]()
∴![]()
∴
,![]()
∵由三角形中位線的性質(zhì)可知,
,![]()
∴![]()
∴
是等腰三角形
∵同(1)的方法得,
、![]()
同(1)的方法得,
、![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴
是等腰直角三角形;
(3)∵由(2)得,
是等腰直角三角形,
∴
最大時(shí),
的面積最大
∴
且
在頂點(diǎn)
上面時(shí),
,連接AM,AN,如圖:
![]()
∵在
中,
,![]()
∴![]()
∵在
中,
,![]()
∴![]()
∴![]()
∴
.
故答案是:(1)
,
;(2)
是等腰直角三角形,理由見(jiàn)解析;(3)
面積的最大值為![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo),商場(chǎng)服裝部統(tǒng)計(jì)了每位營(yíng)業(yè)員在某月的銷售額(單位:萬(wàn)元),數(shù)據(jù)如下:
17 | 18 | 16 | 13 | 24 | 15 | 28 | 26 | 18 | 19 |
22 | 17 | 16 | 19 | 32 | 30 | 16 | 14 | 15 | 26 |
15 | 32 | 23 | 17 | 15 | 15 | 28 | 28 | 16 | 19 |
對(duì)這30個(gè)數(shù)據(jù)按組距3進(jìn)行分組,并整理、描述和分析如下.
頻數(shù)分布表
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
銷售額 |
|
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 7 | 9 | 3 |
| 2 |
| 2 |
數(shù)據(jù)分析表
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
20.3 |
| 18 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)若將月銷售額不低于25萬(wàn)元確定為銷售目標(biāo),則有 位營(yíng)業(yè)員獲得獎(jiǎng)勵(lì);
(3)若想讓一半左右的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到銷售目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額定為多少合適?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是BC邊上的高線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B,M 兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F ,F(xiàn)B為⊙O的直徑.
(1)求證:AM是⊙O的切線
(2)當(dāng)BE=3,cosC=
時(shí),求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高淳固城湖大橋采用H型塔型斜拉橋結(jié)構(gòu)(如甲圖),圖乙是從圖甲抽象出的平面圖.測(cè)得拉索AB與水平橋面的夾角是45°,拉索CD與水平橋面的夾角是65°,兩拉索頂端的距離AC為2米,兩拉索底端距離BD為10米,請(qǐng)求出立柱AH的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1米).
![]()
![]()
(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E,F分別在BC和CD上,下列結(jié)論:①CE=CF;②BD=1+
;③BE+DF=EF;④∠AEB=75°.其中正確的序號(hào)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)共有3個(gè)一樣規(guī)模的大餐廳和2個(gè)一樣規(guī)模的小餐廳,經(jīng)過(guò)測(cè)試同時(shí)開(kāi)放2個(gè)大餐廳和1個(gè)小餐廳,可供3000名學(xué)生就餐;同時(shí)開(kāi)放1個(gè)大餐廳,1個(gè)小餐廳,可供1700名學(xué)生就餐.
(1)請(qǐng)問(wèn)1個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐.
(2)如果3個(gè)大餐廳和2個(gè)小餐廳全部開(kāi)放,那么能否供全校4500名學(xué)生就餐?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
,
,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)矩形
的頂點(diǎn)
,且交邊
于點(diǎn)
,若
為
的中點(diǎn),則
的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在藝術(shù)節(jié)宣傳活動(dòng)中,采用了四種宣傳形式:A唱歌、B舞蹈、C朗誦、D器樂(lè).全校的每名學(xué)生都選擇了一種宣傳形式參與了活動(dòng),小明對(duì)同學(xué)們選用的宣傳形式,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如圖兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
![]()
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共____人,a=______, 并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校學(xué)生有2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡“唱歌”這種宣傳形式的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校采用調(diào)查方式讓每班在A、B、C、D四種宣傳形式中,隨機(jī)抽取兩種進(jìn)行展示,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法,求某班抽到的兩種形式有一種是“唱歌”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)
的圖象G經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,直線
與y軸交于點(diǎn)B,與圖象G交于點(diǎn)C.
(1)求m的值.
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A,C之間的部分與線段BA,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)直線l過(guò)點(diǎn)
時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù).
②若區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)不少于4個(gè),結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.
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