【題目】“精準扶貧”這是新時期黨和國家扶貧工作的精髓和亮點．某校團委隨機抽取部分學生，對他們是否了解關于“精準扶貧”的情況進行調查，調查結果有三種：A、了解很多；B、了解一點；C、不了解．團委根據調查的數據進行整理，繪制了尚不完整的統計圖如下，圖1中C區域的圓心角為36°，請根據統計圖中的相關的信息，解答下列問題：
（1）求本次活動共調查了 名學生；圖1中，B區域的圓心角度是 ；在抽取的學生中調查結果的中位數落在 區域里．
（2）補全條形統計圖．
（3）若該校有1200名學生，請估算該校不是了解很多的學生人數．
【答案】(1) 200、108°、A (2)見解析 （3）480人
【解析】分析：(1)由C區域36°有20人求調查的人數；用調查的人數減去A區域和C區域的人數得B區域的人數，360°乘以B區域的人數除以調查的人數；由中位數的定義求；(2)見解析；(3)A，B區域的人數的和除以調查的人數乘以全校人數.
詳解：(1)根據題意得：20÷
＝200(名).
則本次共調查了200名學生；
∵B區域的人數為200﹣(120＋20)＝60(名)．
則B區域的圓心角度數為360°×
＝108°；
由于第100.101個數據均落在A中，所以在抽查的學生中調查結果的中位數落在A(了解很多)中；
(2)補全條形圖如下：
(3)1200×
＝480，
答：估算該校不是了解很多的學生人數為480人．
新編小學單元自測題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在6.26國際禁毒日到來之際，某市教委為了普及禁毒知識，提高禁毒意識，舉辦了“關愛生命，拒絕毒品”的知識競賽，某校七年級、八年級分別有300人，現從中各隨機抽取20名同學的測試成績進行調查分析，成績如下：
七年級 | 68 | 88 | 100 | 100 | 79 | 94 | 89 | 85 | 100 | 88 |
100 | 90 | 98 | 97 | 77 | 94 | 96 | 100 | 92 | 67 | |
八年級 | 69 | 97 | 91 | 69 | 98 | 100 | 99 | 100 | 90 | 100 |
99 | 89 | 97 | 100 | 99 | 94 | 79 | 99 | 98 | 79 |
（1）根據上述數據，將下列表格補充完成.
（整理、描述數據）：
分數段 |
|
|
|
|
七年級人數 | 2 | ___________ | ___________ | 12 |
八年級人數 | 2 | 2 | 1 | 15 |
（分析數據）：樣本數據的平均數、中位數如下表：
年級 | 平均數 | 中位數 |
七年級 | 90.1 | 93 |
八年級 | 92.3 | ___________ |
（得出結論）：
（2）你認為哪個年級掌握禁毒知識的總體水平較好，從兩個方面說明你的理由.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC是⊙O的內接三角形，AB為⊙O的直徑，OD⊥AB于點O，且∠ODC=2∠A．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若AB=6，
，求CD的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，E是AD上一點，PQ垂直平分BE，分別交AD、BE、BC于點P、O、Q，連接BP、EQ．
（1）求證：四邊形BPEQ是菱形；
（2）若AB=6，F為AB的中點，OF+OB=9，求PE的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩家商場平時以同樣價格出售相同的商品，春節期間兩家商場都讓利酬賓，如圖是購買甲、乙兩家商場該商品的實際金額
、
（元）與原價
（元）的函數圖象，下列說法正確的是（ ）
A. 當
時，選甲更省錢B. 當
時，甲、乙實際金額一樣
C. 當
時，選乙更省錢D. 當
時，選甲更省錢
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在正方形
中，邊長為2的等邊三角形
的頂點
，
分別在
和
上.下列結論：①
；②
；③
；④
.其中結論正確的序號是（ ）
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩校的學生人數基本相同，為了解這兩所學校學生的數學學業水平，在同一次測試中，從兩校各隨機抽取了30名學生的測試成績進行調查分析，其中甲校已經繪制好了條形統計圖，乙校只完成了一部分．
甲校 93 82 76 77 76 89 89 89 83 87 88 89 84 92 87
89 79 54 88 92 90 87 68 76 94 84 76 69 83 92
乙校 84 63 90 89 71 92 87 92 85 61 79 91 84 92 92
73 76 92 84 57 87 89 88 94 83 85 80 94 72 90
（1）請根據乙校的數據補全條形統計圖；
（2）兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如下表所示，請補全表格；
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
甲校 | 83.4 | 87 | 89 |
乙校 | 83.2 |
（3）兩所學校的同學都想依據抽樣的數據說明自己學校學生的數學學業水平更好一些，
請為他們各寫出一條可以使用的理由；
甲校： ．乙校： ．
（4）綜合來看，可以推斷出 校學生的數學學業水平更好一些，理由為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知一次函數
的圖象與二次函數
（
為常數）的圖象交于
兩點，且點
的坐標為
.
（1）求出
的值及點
的坐標；
（2）設
，若
時，
隨著
的增大而增大，且
也隨著的增大而增大，求
的最小值和
的最大值.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點O是直線AB上一點，∠AOC=40°，OD平分∠AOC，∠COE=70°．
（1）請你說明DO⊥OE；
（2）OE平分∠BOC嗎？為什么？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
