【題目】如圖所示,平面直角坐標系中,拋物線
經過
、
、
.過點
作
軸交拋物線于點
,過點
作
軸,垂足為點
.點
是四邊形
的對角線的交點,點
在
軸負半軸上,且
.
![]()
(1)求拋物線的解析式,并直接寫出四邊形
的形狀;
(2)當點
、
從
、
兩點同時出發,均以每秒
個長度單位的速度沿
、
方向運動,點
運動到
時
、
兩點同時停止運動.設運動的時間為
秒,在運動過程中,以
、
、
、
四點為頂點的四邊形的面積為
,求出
與
之間的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)在拋物線上是否存在點
,使以
、
、
、
為頂點的四邊形是梯形?若存在,直接寫出點
的坐標;不存在,說明理由.
【答案】(1)
,四邊形
為正方形;(2)當
時,
;當
時,
;(3)在拋物線上存在點
,
,
,
,使以
、
、
、
為頂點的四邊形是梯形.
【解析】
(1)由拋物線y=ax2+bx+c經過A(0,4)、B(-2,0)、C(6,0)三點,把三點坐標代入拋物線表達式中,聯立方程解出a、b、c;
(2)過M作MN⊥OE于N,則MN=2,由題意可知CP=FQ=t,當0≤t<2時,OP=6-t,OQ=2-t,列出S與t的關系式,當t=2時,Q與O重合,點M、O、P、Q不能構成四邊形,當2<t<6時,連接MO,ME則MO=ME且∠QOM=∠PEM=45°,可證三角形全等,進而計算出三角形面積;
(3)若B、C、F、N為頂點的四邊形是梯形,則四邊形有兩邊平行,設出N點的坐標,分類討論兩邊平行時N點坐標滿足的條件,進而求出N點坐標.
解:(1)∵拋物線經過
、
、
,
∴
,
,
解得
,
,
.
∴拋物線的解析式為
.
四邊形
為正方形.
(2)連接
.
根據題意,可知
,
,
![]()
∴
,
∴
,
∵運動的時間為
,
∴
,
過
作
于
,則
,
當
時,
,
,
∴
,
∴
.
當
時,
與
重合,點
、
、
、
不能構成四邊形,
當
時,連接
,
則
且
,
∵
,
,
![]()
∴
,
∴
,
∴四邊形
的面積
,
綜上所述,當
時,
;當
時,
.
(3)分三種情況:
①以
為底邊時,經過點
作
的平行線,與拋物線交于點
的坐標為
;
②以
為底邊時,經過點
作
的平行線,與拋物線交于點
的坐標為
;
③以
為底邊時,經過點
作
的平行線,與拋物線交于點
的坐標為
或
.
故在拋物線上存在點
,
,
,
,
使以
、
、
、
為頂點的四邊形是梯形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+b與x軸交于點A,與y軸于點B,點C(﹣2,0)在線段OA上,且OC=
OA.
(1)求b的值;
(2)點P是直線y=x+b上一動點,連接PC,PO,求PC+PO的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AB=10.點Q與點B在AC的同側,且AQ⊥AC.
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(1)如圖1,點Q不與點A重合,連結CQ交AB于點P.設AQ=x,AP=y,求y關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)是否存在點Q,使△PAQ與△ABC相似,若存在,求AQ的長;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,過點B作BD⊥AQ,垂足為D.將以點Q為圓心,QD為半徑的圓記為⊙Q.若點C到⊙Q上點的距離的最小值為8,求⊙Q的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結論:
①4a+b=0;②9a+c>3b;③8a+7b+2c>0;④當x>﹣1時,y的值隨x值的增大而增大;⑤當函數值y<0時,自變量x的取值范圍是x<-1或x>5.
其中正確的結論有( )
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A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=50°,CE為△ABC的角平分線,AC邊上的高BD與CE所在的直線交于點F,若∠ABD:∠ACF=3:5,則∠BEC的度數為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年8月,第18屆世界警察和消防員運動會在成都舉行.我們在體育館隨機調查了部分市民當天的觀賽時間,并用得到的數據繪制了如下不完整的統計圖,根據圖中信息完成下列問題:
(1)將條形統計圖補充完整;
(2)求抽查的市民觀賽時間的眾數、中位數;
(3)求所有被調查市民的平均觀賽時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數
(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結論中正確的是
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A. a>0 B. 當﹣1<x<3時,y>0
C. c<0 D. 當x≥1時,y隨x的增大而增大
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小格的頂點叫做格點.
(1)在圖1中以格點為頂點畫一個面積為10的正方形;
(2)在圖2中以格點為頂點畫一個三角形,使三角形三邊長分別為2、
、
;
(3)如圖3,點A、B、C是小正方形的頂點,求∠ABC的度數.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN( )
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A.AM=CNB.AB=CD C.AM∥CN D.∠M=∠N
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