【題目】為調查市市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了部分市民進行調查,要求被調查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調查結果整理后繪制成如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請結合統計圖回答下列問題:
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(1)在這次調查中,一共調查了 名市民,扇形統計圖中,C組對應的扇形圓心角是 ;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若甲、乙兩人上班時從A,B,C三種交通工具中隨機選擇一種,乙上班時從B、C、D三種交通工具中隨機選擇一種,請用樹狀圖法或列表法求甲、乙兩人都不選B種交通工具上班的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的菱形
中,
,點
為射線
上一個動點,過點
作
交射線
于點
.將
沿直線
折疊,點
的對應點為
,連接
,
.若
為直角三角形時,
的長為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線
與直線
交于
、
兩點,拋物線的頂點記為
.其對稱軸與
軸的交點記為
;
(1)如圖1,在線段
上有兩個動點
、
,且
,作
軸,分別交拋物線于點
、
,過點
作另一條直線
,當
取得最大值時,有一動點
從
出發沿某條路徑以1個單位每秒的速度先運動到直線
上的點
處,再沿垂直于
的方向以1個單位每秒的速度從點
運動到
上
點處,最后以
個單位每秒的速度從點
回到點
,運動停止,請求出滿足條件的
點坐標及動點
運動總時間的最小值;
(2)如圖2,連接
,將
沿射線
平移得
,當
恰好落在∠BDO的角平分線上時,在
軸上取一點
,再將
沿
翻折得
,連接
、
,當
為等腰三角形時,求出
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明準備利用所學的知識測量旗桿
的高度.他設計了如下的測量方案:選取一個合適觀測點,在地面
處垂直地面豎立高度為2米的標桿
,小明調整自己的位置到
處,使得視線與
、
在同一直線上,此時測得
米,然后小明沿著
方向前進11米到
處,利用隨身攜帶的等腰直角三角形測得
點的仰角為45°,已知小明眼睛到地面距離為1.5米(
米),請你根據題中所給的數據計算旗桿的高度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知矩形ABCD,AB=4,AD=3,點E為邊DC上不與端點重合的一個動點,連接BE,將BCE沿BE翻折得到BEF,連接AF并延長交CD于點G,則線段CG的最大值是( )
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A.1B.1.5C.4-
D.4-![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片
中,
,
,折疊紙片使
點落在邊
上的
處,折痕為
,過點
作
交
于
,連接
.
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圖1 圖2
(1)求證:四邊形
為菱形;
(2)當點
在
邊上移動時,折痕的端點
,
也隨之移動;
①當點
與點
重合時(如圖2),求菱形
的邊長;
②若限定
,
分別在邊
,
上移動,則點
在邊
上移動的最大距離是_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某公路局施工隊要修建一條東西方向的公路
,已知
點周圍100米范圍內為古建筑保護群,在
上的點
處測得
在
的北偏東
方向上,從
向東走400米到達
處,測得
在點
的北偏西
方向上.(參考數據:
,
)
(1)
是否穿過古建筑保護群?為什么?
(2)若修路工程順利進行,要使修路工程比原計劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高
,則原計劃完成這項工程需要多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1,圖2,圖3是三張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,
兩點都在格點上,連結
,請完成下列作圖:
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(1)以
為對角線在圖1中作一個正方形,且正方形各頂點均在格點上.
(2)以
為對角線在圖2中作一個矩形,使得矩形面積為6,且矩形各頂點均在格點上.
(3)以
為對角線在圖3中作一個面積最小的平行四邊形,且平行四邊形各頂點均在格點上.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】無錫有豐富的旅游產品.一天某校九年級(1)班的同學就部分旅游產品的喜愛情況隨機抽取了的2%來錫游客進行問卷調查,要求游客在列舉的旅游產品中選出最喜愛的產品,且只能選一項,以下是同學們整理的不完整的統計圖:
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根據以上信息完成下列問題:
(1)請將條形統計圖補充完整.
(2)在扇形統計圖中,A部分所占的圓心角是 度.
(3)根據調查結果估計這天在所有的游客中最喜愛惠山泥人的約有多少人.
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