【題目】如圖,拋物線
交
軸于點
和點
,交
軸于點
.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)若點
在拋物線上,且
,求點
的坐標;
(3)如圖,設點
是線段
上的一動點,作
軸,交拋物線于點
,求線段
長度的最大值,并求出
面積的最大值.
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【答案】(1)
;(2)符合條件的點
的坐標為:
或
或
;(3)
面積的最大值為
.
【解析】
(1)把點A、C的坐標分別代入函數解析式,列出關于系數的方程組,通過解方程組求得系數的值;
(2)設P點坐標為(x,-x2-2x+3),根據S△AOP=4S△BOC列出關于x的方程,解方程求出x的值,進而得到點P的坐標;
(3)先運用待定系數法求出直線AC的解析式為y=x+3,再設Q點坐標為(x,x+3),則D點坐標為(x,x2+2x-3),然后用含x的代數式表示QD,根據二次函數的性質即可求出線段QD長度的最大值,再根據
求得最大面積.
(1)把
,
代入
,得
,解得
.
故該拋物線的解析式為:
.
(2)由(1)知,該拋物線的解析式為
,則易得
.
∵
,
∴
.
整理,得
或
,
解得
或
.
則符合條件的點
的坐標為:
或
或
;
(3)設直線
的解析式為
,將
,
代入,
得
, 解得
.
即直線
的解析式為
.
設
點坐標為
,
,則
點坐標為
,
,
∴當
時,
有最大值
.
此時,![]()
∴
面積的最大值為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點A(-1,0)和點B,與反比例函數y=
的圖象在第一象限內交于點C(1,n).
(1)求k的值;
(2)求反比例函數的解析式;
(3)過x軸上的點D(a,0)作平行于y軸的直線l(a>1),分別與直線AB和雙曲線y=
交于點P、Q,且PQ=2QD,求點D的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某手機店銷售
部
型和
部
型手機的利潤為
元,銷售
部
型和
部
型手機的利潤為
元.
(1)求每部
型手機和
型手機的銷售利潤;
(2)該手機店計劃一次購進
,
兩種型號的手機共
部,其中
型手機的進貨量不超過
型手機的
倍,設購進
型手機
部,這
部手機的銷售總利潤為
元.
①求
關于
的函數關系式;
②該手機店購進
型、
型手機各多少部,才能使銷售總利潤最大?
(3)在(2)的條件下,該手機店實際進貨時,廠家對
型手機出廠價下調
元,且限定手機店最多購進
型手機
部,若手機店保持同種手機的售價不變,設計出使這
部手機銷售總利潤最大的進貨方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如下表所示,有A、B兩組數:
第1個數 | 第2個數 | 第3個數 | 第4個數 | …… | 第9個數 | …… | 第n個數 | |
A組 | ﹣6 | ﹣5 | ﹣2 | …… | 58 | …… | n2﹣2n﹣5 | |
B組 | 1 | 4 | 7 | 10 | …… | 25 | …… |
(1)A組第4個數是 ;
(2)用含n的代數式表示B組第n個數是 ,并簡述理由;
(3)在這兩組數中,是否存在同一列上的兩個數相等,請說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司在北部灣經濟區農業示范基地采購A,B兩種農產品,已知A種農產品每千克的進價比B種多2元,且用24000元購買A種農產品的數量(按重量計)與用18000元購買B種農產品的數量(按重量計)相同.
(1)求A,B兩種農產品每千克的進價分別是多少元?
(2)該公司計劃購進A,B兩種農產品共40噸,并運往異地銷售,運費為500元/噸,已知A種農產品售價為15元/kg,B種農產品售價為12元/kg,其中A種農產品至少購進15噸且不超過B種農產品的數量,問該公司應如何采購才能獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O且AB=AC,延長BC至點D,使CD=CA,連接AD交⊙O于點E,連接BE、CE.
(1)求證:△ABE≌△CDE;
(2)填空:
①當∠ABC的度數為 時,四邊形AOCE是菱形;
②若AE=6,EF=4,DE的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用總長10m的鋁合金材料做一個如圖所示的窗框(不計損耗),窗框的上部是等腰直角三角形,下部是兩個全等的矩形,窗框的總面積為3m2(材料的厚度忽略不計).若設等腰直角三角形的斜邊長為xm,下列方程符合題意的是( )
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A.
B. ![]()
C.
=3D.
=3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點.
(1)求拋物線相應的函數表達式;
(2)點M是線段BC上的點(不與B、C重合),過M作MN∥y軸交拋物線于N,連接NB.若點M的橫坐標為t,是否存在t,使MN的長最大?若存在,求出sin∠MBN的值;若不存在,請說明理由;
(3)若對一切x≥0均有ax2+bx+c≤mx-m+13成立,求實數m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=
與x軸交于A,C(A在C的左側),點B在拋物線上,其橫坐標為1,連接BC,BO,點F為OB中點.
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(1)求直線BC的函數表達式;
(2)若點D為拋物線第四象限上的一個動點,連接BD,CD,點E為x軸上一動點,當△BCD的面積的最大時,求點D的坐標,及|FE﹣DE|的最大值;
(3)如圖2,若點G與點B關于拋物線對稱軸對稱,直線BG與y軸交于點M,點N是線段BG上的一動點,連接NF,MF,當∠NFO=3∠BNF時,連接CN,將直線BO繞點O旋轉,記旋轉中的直線BO為B′O,直線B′O與直線CN交于點Q,當△OCQ為等腰三角形時,求點Q的坐標.
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