【題目】如圖,直線
與
軸交于點
,
軸交于點
,拋物線
經過
,
兩點,與
軸的另一交點為
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)
為拋物線上一點,直線
與
軸交于點
,當
時,求點
的坐標;
(3)在直線
下方的拋物線上是否存在點
,使得
,如果存在這樣的點
,請求出點
的坐標,如果不存在,請說明理由.
![]()
【答案】(1)
;(2)
點的坐標為:
或
或
或
;(3)存在,![]()
【解析】
(1)根據一次函數的解析式求出A點和B點坐標,再代入拋物線
計算a和c的值,即可得出解析式;
(2)設點
,過M做MH垂直x軸于H(見詳解),由
,可知
,即可解出m的值;
(3)在
軸的正半軸上截取
(見詳解),連接BQ,再過A作AP∥BQ,求出直線AP解析式,聯立拋物線解析式組合方程組解出即可;
解:(1)直線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,則點
、
的坐標分別為:
,
,
則
,將點
的坐標代入拋物線表達式并解得:
,
故拋物線的表達式為:
①;
(2)設點
、點
,
![]()
將點
、
的坐標代入一次函數表達式:
并解得:
直線
的表達式為:
,
則點
,
當
時,則
,即:
,
解得:
或
或2或1,
故
點的坐標為:
或
或
或
;
(3)存在.如圖在
軸的正半軸上截取
,
![]()
則
是等腰三角形,
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴直線
的解析式為![]()
∴直線
的解析式為![]()
則
,解得
(舍),![]()
∴![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們做如下的規定:如果一個三角形在運動變化時保持形狀和大小不變,則把這樣的三角形稱為三角形板.
把兩塊邊長為4的等邊三角形板
和
疊放在一起,使三角形板
的頂點
與三角形板
的AC邊中點
重合,把三角形板
固定不動,讓三角形板
繞點
旋轉,設射線
與射線
相交于點M,射線
與線段
相交于點N.
(1)如圖1,當射線
經過點
,即點N與點
重合時,易證△ADM∽△CND.此時,AM·CN= .
(2)將三角形板
由圖1所示的位置繞點
沿逆時針方向旋轉,設旋轉角為
.其中
,問AM·CN的值是否改變?說明你的理由.
(3)在(2)的條件下,設AM= x,兩塊三角形板重疊面積為
,求
與
的函數關系式.(圖2,圖3供解題用)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點A和C分別在x軸、y軸的正半軸上,且AB∥y軸,AB=4,△ABC的面積為2,將△ABC以點B為旋轉中心,順時針旋轉90°得到△DBE,一反比例函數圖象恰好過點D時,則此反比例函數解析式是_____.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中有線段AB和CD,點A、B、C、D均在小正方形的頂點上.
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(1)畫出一個以AB為一邊的△ABE,點E在小正方形的頂點上,且∠BAE=45°,△ABE的面積為
;
(2)畫出以CD為一腰的等腰△CDF,點F在小正方形的頂點上,且△CDF的面積為
;
(3)在(1)、(2)的條件下,連接EF,請直接寫出線段EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線
交
軸于點
,
,交
軸的負半軸于
,頂點為
.下列結論:①
;②
;③當
時,
;④當
是等腰直角三角形時,則
;⑤若
,
是一元二次方程
的兩個根,且
,則
.其中錯誤的有( )個.
![]()
A.5B.4C.3D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過點
作
軸的垂線,交直線
于點
;點
與點
關于直線
對稱;過點
作
軸的垂線,交直線
于點
;點
與點
關于直線
對稱;過點
作
軸的垂線,交直線
于點
;
,按此規律作下去,則點
的坐標為________.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
是一張放在平面直角坐標系中的紙片,點
與原點
重合,點
在
軸的正半軸上,點
在
軸的正半軸上.已知
,
.將紙片的直角部分翻折,使點
落在
邊上,記為點
,
為折痕,點
在
軸上.
(1)在如圖所示的直角坐標系中,點
的坐標為,________,
________;
(2)線段
上有一動點
(不與點
,
重合)自點
沿
方向以每秒
個單位長度向點
做勻速運動,設運動時間為![]()
,過點
作
交
于點
,過點
作
交
于點
,求四邊形
的面積
與時間
之間的函數表達式.當
取何值時,
有最大值?最大值是多少?
(3)當![]()
為何值時,
,
,
三點構成一個等腰三角形?并求出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=﹣x+7a+1與直線y=2x﹣2a+4同時經過點P,點Q是以M(0,﹣1)為圓心,MO為半徑的圓上的一個動點,則線段PQ的最小值為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD,AB=6,AD=10,請用直尺和圓規按下列步驟作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡);
![]()
(1)在BC邊上作出點E,使得cosBAE
.
(2)在(1)作出的圖形中
①在CD上作出一點F,使得點D、E關于AF對稱;
②四邊形AEFD的面積=____________.
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