【題目】下列說法：①
的5倍與
的和的一半用代數式表示是
；②
，都是單項式，也都是整式；③
（
、
、
是常數，
）是二次三項式；④
，
，5是
的項；⑤單項式
的系數是-1，次數是3，其中正確的個數是（ ）
A.1個B.2個C.3個D.4個
黎明文化寒假作業系列答案
寒假天地重慶出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知關于x的方程x2﹣（2k+3）x+k2+2k=0，有兩個不相等的實數根x1，x2．
（1）求k的取值范圍；
（2）若方程的兩實數根x1，x2滿足x1x2﹣x12﹣x22=﹣16，求實數k的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩臺機床同時生產一種零件，在5天中，兩臺機床每天出次品的數量如下表：
甲 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
乙 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 |
關于以上數據的平均數、中位數、眾數和方差，說法不正確的是
A. 甲、乙的平均數相等B. 甲、乙的眾數相等
C. 甲、乙的中位數相等D. 甲的方差大于乙的方差
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠CAB＝30°， AC＝4.5cm． M是邊AC上的一個動點，連接MB，過點M作MB的垂線交AB于點N． 設AM=x cm，AN=y cm．（當點M與點A或點C重合時，y的值為0）
探究函數y隨自變量x的變化而變化的規律．
（1） 通過取點、畫圖、測量，得到了x與y的幾組對應值，如下表：
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 |
y/cm | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 1.7 | 1.6 | 1.2 | 0 |
（要求：補全表格，相關數值保留一位小數）
（2）建立平面直角坐標系xOy，描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點，畫出該函數的圖象；
（3）結合畫出的函數圖象，解決問題：當AN=
AM時，AM的長度約為 cm（結果保留一位小數）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABO中，OA=OB，C是邊AB的中點，以O為圓心的圓過點C，連接OC，AO延長線交⊙O于點D，OF是∠DOB的平分線，E為OF上一點，連接BE．
（1）求證：AB與⊙O相切；
（2）①當∠OEB=_____時，四邊形OCBE為矩形；
②在①的條件下，若AB=4，則OA=_____時，四邊形OCBE為正方形？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在2018春季環境整治活動中，某社區計劃對面積為1600m2的區域進行綠化．經投標，由甲、乙兩個工程隊來完成，若甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍，并且在獨立完成面積為400m2區域的綠化時，甲隊比乙隊少用5天．
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積；
(2)設甲工程隊施工x天，乙工程隊施工y天，剛好完成綠化任務，求y關于x的函數關系式；
(3)若甲隊每天綠化費用是0.6萬元，乙隊每天綠化費用為0.25萬元，且甲乙兩隊施工的總天數不超過25天，則如何安排甲乙兩隊施工的天數，使施工總費用最低？并求出最低費用．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，都是由邊長為1的正方體疊成的立體圖形，例如第（1）個圖形由1個正方體疊成，第（2）個圖形由4個正方體疊成，第（3）個圖形由10個正方體疊成，依次規律，第（6）個圖形由（ ）個正方體疊成．
……
A. 36 B. 37 C. 56 D. 84
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】解以下三個方程，并根據這三個方程的解的個數，討論關于x的方程ax＝b（其中a、b為常數）解的數量與a、b的取值的關系．
（1）2x+1＝x+3
（2）3x+1＝3（x﹣1）
（3）
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