【題目】在“愛滿揚州”慈善一日捐活動中,學校團總支為了了解本校學生的捐款情況,隨機抽取了50名學生的捐款數進行了統計,并繪制成統計圖.
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(1)這50名同學捐款的眾數為 元,中位數為 元;
(2)求這50名同學捐款的平均數;
(3)該校共有600名學生參與捐款,請估計該校學生的捐款總數.
【答案】(1)15,15;(2)13(元);(3)7800(元).
【解析】試題分析:(1)根據眾數的定義即出現次數最多的數據進而得出即可,再利用中位數的定義得出即可;
(2)利用條形統計圖得出各組頻數,再根據加權平均數的公式計算即可;
(3)利用樣本估計總體的思想,用總數乘以捐款平均數即可得到捐款總數.
解:(1)數據15元出現了20次,出現次數最多,所以眾數是15元;
數據總數為50,所以中位數是第25、26位數的平均數,即(15+15)÷2=15(元).
故答案為15,15;
(2)50名同學捐款的平均數=(5×8+10×14+15×20+20×6+25×2)÷50=13(元);
(3)估計這個中學的捐款總數=600×13=7800(元).
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD =60,AC交BD于點O,以點D為圓心的⊙D與邊AB相切于點E.
(1)、求AC的長;(2)、求證:⊙D與邊BC也相切
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【題目】如圖所示,OC為∠AOB的角平分線, ![]()
(1)作圖: ①在OA邊上任取一點P,過點P作PD∥OB,交OC于點D;
②過點D作DE⊥OB,垂足為點E.
(2)求∠PDE的度數.
(3)若∠PDO=40°,求∠AOB的度數.
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【題目】小王購買了一套經濟適用房,他準備將地面鋪上地磚,地面結構如圖所示.根據圖中的數據(單位:m),解答下列問題: ![]()
(1)寫出用含x、y的代數式表示廚房的面積是m2;臥室的面積是 m2;
(2)寫出用含x、y的代數式表示這套房的總面積是多少平方米?
(3)當x=3,y=2時,求小王這套房的總面積是多少平方米?
(4)若在(3)中,小王到某商店挑選了80cm×80cm的地磚來鑲客廳和臥室,他應買多少塊才夠用?(結果保留整數)
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【題目】下列命題中,真命題的是( )
A. 內錯角相等 B. 等腰三角形一定是等邊三角形
C. 兩邊以及一個角對應相等的兩個三角形全等 D. 全等三角形的對應邊相等
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【題目】如圖,已知二次函數y=﹣x2+bx+c(b,c為常數)的圖象經過點A(5,3),點C(0,8),頂點為點M,過點A作AB∥x軸,交y軸于點D,交該二次函數圖象于點B,連結BC.
(1)求該二次函數的解析式及點M的坐標;
(2)求△ABC的面積;
(3)若將該二次函數圖象向下平移m(m>0)個單位,使平移后得到的二次函數圖象的頂點落在△ABC的內部(不包括△ABC的邊界),求m的取值范圍.
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【題目】某班有60名學生,班長把全班學生對周末出游地的意向繪制成了扇形統計圖,其中“想去重慶金佛山滑雪的學生數”的扇形圓心角是60°,則下列說法正確的是( )
A.想去重慶金佛山滑雪的學生有12人
B.想去重慶金佛山滑雪的學生肯定最多
C.想去重慶金佛山滑雪的學生占全班學生的 ![]()
D.想去重慶金佛山滑雪的學生占全班學生的60%
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