【題目】對任意一個三位數n,如果n滿足各個數位上的數字互不相同,且都不為零,那么稱這個數為“相異數”,將一個“相異數”任意兩個數位上的數字對調后可以得到三個不同的新三位數,把這三個新三位數的和與111的商記為F(n).例如n=123,對調百位與十位上的數字得到213,對調百位與個位上的數字得到321,對調十位與個位上的數字得到132,這三個新三位數的和為213+321+132=666,666÷111=6,所以F(123)=6.
(1)計算:F(243),F(617);
(2)若s,t都是“相異數”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整數),規定:k=
,當F(s)+F(t)=18時,求k的最大值.
【答案】
(1)解:
,![]()
(2)解:因為st都是“相異數”,
所以
,![]()
因為
,
所以
,
所以
,
因為
,
,且xy都是正整數,
所以
或
或
或
或
或 ![]()
因為s是“相異數”,所以
,
,
因為t是“相異數”,所以
,
,
所以
或
或
,
所以
,
, ![]()
所以
或
或
故
的最大值為 ![]()
【解析】(1)根據題意得出243與617這兩個相異數任意兩個數位上的數字對調后,得到的三個新三位數,然后再分別求出它們的和與111的商即可;
(2)根據題意得出S與t這兩個相異數任意兩個數位上的數字對調后,得到的三個新三位數,然后再分別求出它們的和與111的商分別為 :F(s)=(302+10x+230+x+100x+23)÷111=x+5 ,F(t)=(510+y+100y+51+105+10y)÷111=y+6,然后根據F(S)+F(t)=18得出
x+5+y+6=18即x+y=7;根據x,y都是1到9中的自然數,從而得出x,y的所有情況,
又根據s是“相異數”,故
,
,t是“相異數”,故
,
,從而得出
進而得出F(s)與F(t)的所有情況,從而求出其比值,通過比較得出答案。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.
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(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長;
(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度數.
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【題目】已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示:![]()
(1)畫出△ABC繞點A按逆時針方向旋轉90°后的△A′B′C′;
(2)在(1)的條件下,求點C旋轉到點C′所經過的路線長及線段AC旋轉到新位置時所劃過區域的面積.
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【題目】如圖所示,A(1,0)、點B在y軸上,將三角形OAB沿x軸負方向平移,平移后的圖形為三角形DEC,且點C的坐標為(a,b),且a=
﹣3.
(1)直接寫出點C的坐標 ;
(2)直接寫出點E的坐標 ;
(3)點P是CE上一動點,設∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,確定x,y,z之間的數量關系,并證明你的結論.
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【題目】已知△ABC中,∠A=60°,∠ACB=40°,D為BC邊延長線上一點,BM平分∠ABC,E為射線BM上一點.若直線CE垂直于△ABC的一邊,則∠BEC=____°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, AB與CD交于點O, OE⊥CD, OF⊥AB, ∠BOD=25°, 則∠AOE=______ , ∠DOF=______,∠AOC=______.
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【題目】如圖,⊙O的直徑為10,在⊙O上位于直徑AB的異側有定點C和動點P,已知BC:CA=4:3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.![]()
(1)求證:ACCD=PCBC;
(2)當點P運動到AB弧中點時,求CD的長.
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【題目】我市荸薺喜獲豐收,某生產基地收獲荸薺40噸.經市場調查,可采用批發、零售、加工銷售三種銷售方式,這三種銷售方式每噸荸薺的利潤如下表:
銷售方式 批發 零售 加工銷售
利潤(百元/噸) 12 22 30
設按計劃全部售出后的總利潤為y百元,其中批發量為x噸,且加工銷售量為15噸.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)若零售量不超過批發量的4倍,求該生產基地按計劃全部售完荸薺后獲得的最大利潤.
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