【題目】現有A，B，C、三種元素，A元素由一個質子和一個電子構成；B原子結構示意圖為
；C原子失去1個電子后只有兩層：第一層2個電子，第二層8個電子。
（1）A的元素符號為________，元素名稱為________。
（2）B原子的化學變化過程易________（選填得到或失去）電子，形成的離子符號為________。
（3）元素B與元素A或與元素C組成物質中。組成物質由離子構成的是________（填化學式)。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】隨著科學的發展，新能源的開發不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰好完全反應）所示。請根據微觀示意圖回答以下問題。
（1）丁物質是________，該反應的文字或符號表達式為________；
（2）甲、乙對應的物質都是由構成的________（填“分子”或“原子”或“離子”）；
（3）一個甲分子中含有的質子數為________個；
（4）下列說法正確的是________（填寫字母序號）。
A反應前后原子種類不變 B該反應屬于分解反應 C乙是氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化錳是不是過氧化氫溶液分解的唯一催化劑？對此小明設計了如下探究方案。
（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋` |
I.
| A中無明顯現象，B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體。 | ①產生的氣體是_________。 ②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。 |
Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液；反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。 | B又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體；濾渣質量等于ag。 | 紅磚粉末的_______、_______在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑。 |
III.
| 兩試管中均產生氣泡且_______ 。 | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。 |
請寫出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過氧化氫溶液分解反應的化學方程式_______。
（反思）（1）小明在實驗時發現試管內有許多水霧，由此推斷過氧化氫分解是_______（填“放熱”或“吸熱”）反應。
（2）實驗過程中發現將過氧化氫溶液加入紅磚粉末的試管后，反應速率是逐漸加快，然后又逐漸變慢。從影響反應速率的因素來分析過氧化氫分解速率變化的原因________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中試管a中產生的氣體是______（填化學式）,若一段時間后a中收集到20mL氣體,則此時b中應該大約收集到了______mL氣體。
（2）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是______,如圖2實驗時,下列說法正確的是：______（填數字序號）
①濾紙需要緊貼漏斗的內壁②過濾時液面要始終低于漏斗邊緣③漏斗下端應垂直懸空于燒杯之上④玻璃棒需要輕靠在單層濾紙上⑤過濾利用玻璃棒引流
（3）檢驗某水樣是硬水還是軟水,最常用的物質是______。日常生活中可采用______的方法將硬水軟化。
（4）節約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的______（填字母序號）。
A用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B不間斷地放水洗衣服
C不間斷地放水刷牙
D用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林。
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【題目】某同學利用燃磷法測定空氣中氧氣含量，實驗過程如圖所示：
（1）用圖1實驗測定空氣中氧氣的含量，若該實驗沒有達到實驗目的，可能的原因之一是_________________。
（2）圖1燃燒結束時，試管里剩余氣體主要是________（填化學式），根據實驗可以推知該氣體具有的化學性質是________（答一點即可）
（3）圖1中，用酒精燈加熱試管內的紅磷使之燃燒，用該實驗代替課本實驗圖2的優點是____________。（答一點即可）
（4）該實驗中的紅磷________（填“能”獲“不能”）用鐵來代替。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某密閉容器中物質變化的微觀示意圖（“●”不要碳原子，“○”代表氧原子），有關敘述錯誤的是（ ）
A.過程Ⅰ反應類型為化合反應B.過程Ⅰ反應后分子總數不變
C.過程Ⅱ發生了物理變化D.排列再緊密的分子之間有間隙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點改動是_____，發生反應的化學方程式為_____。若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是_____。
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起_____作用，該反應的化學方程式為_____。若用B和C裝置,氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低原因可能是：_____（填字母序號）。
A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B 收集前，集氣瓶中未注滿水
C 收集后，集氣瓶中仍有少量水
D 未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（4）若用如圖G所示塑料袋排空氣法收集O2，則O2導入端為_____（填“a”或“b”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空
（1）2個氮氣分子________；
（2）氯化鈉溶液中大量存在的陰離子的符號________
（3）地殼中含量最高的金屬元素________
（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系是（ ）
A. 水的電解 
B. 加熱一定量KMnO4固體
C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體
D. 將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘的燒杯中
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