保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填“氧分子”或“氧原子”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
2012年6月，第117號化學(xué)元素被成功驗(yàn)證．下列關(guān)于該元素原子的敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
| A．由原子核和核外電子構(gòu)成 | B．核電荷數(shù)等于核外電子數(shù) |
| C．質(zhì)量主要集中在原子核上 | D．是一個(gè)實(shí)心球體 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，簡要回答：
材料一：一滴水里大約有15萬億個(gè)水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬年才能數(shù)完。
材料二：大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮現(xiàn)象。
材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干。
（1）材料一說明：______________________。
（2）材料二說明：____________________________________。
（3）材料三說明：________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
用如圖簡易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水。
(1)儀器①名稱是 ，儀器②是 ；
(2)該方法中水經(jīng)歷了液態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化，在此裝置中， 的燃燒為水分子運(yùn)動(dòng)提供能量，由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔 (填“變大”“變小”或“不變”，下同)，水蒸氣在導(dǎo)管中溫度逐漸降低，分子運(yùn)動(dòng)速率 ，凝結(jié)成水。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：
①從微觀角度看，A表示 （填符號），B中每個(gè)分子由 個(gè)原子構(gòu)成；
②從宏觀角度看，圖中表示單質(zhì)的是 （填字母序號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
對原子構(gòu)成的探究。已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的1/1836。通過此表，可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”�！�
| 原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 相對原子質(zhì)量 |
| 氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
| 氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 鈉 | 11 | 12 | 11 | 23 |
| 氯 | 17 | 18 | 17 | 56 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
運(yùn)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)填空：
（1）檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡便可靠的方法是 。
（2）測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用 。
（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是 。
（4）硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?u> 減少的緣故。
（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，因?yàn)檫@些地方的空氣中常混有 ，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
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