運用學過的化學知識填空：
（1）檢驗一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡便可靠的方法是 。
（2）測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用 。
（3）在工業上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產的鹽是 。
（4）硬水煮沸后硬度降低是因為水中 減少的緣故。
（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內，都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標，因為這些地方的空氣中常混有 ，它們遇到明火，有發生爆炸的危險。
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（ ）
| | 事 實 | 解 釋 |
| A | 水電解生成氫氣和氧氣 | 反應前后瓶中分子總數不變 |
| B | CO和CO2化學性質不同 | 它們的分子構成不同 |
| C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子 |
| D | 金剛石和石墨性質差異很大 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（2分）“見微知著”，我們常從微觀認識宏觀的化學反應，下圖是乙烯（C2H4）燃燒的微觀示意圖。
（1）該反應中單質的化學式為 ；
（2）該反應的化學方程式為 ，兩種反應物的質量比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應該選用如圖中的 （選填字母），部分同學完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色，老師告訴他們面高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去，根據上述信息，推測維生素C具有 （選填“氧化性”或“還原性”）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產、生活密切相關．
（1）水是常見的溶劑，將下列生活中少量的物質分別放入水中，不能形成溶液的是 ．
| A．食鹽 | B．純堿 | C．植物油 | D．蔗糖 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）按要求填空：
（1）空氣中常見的污染物有 （填一種）；
（2）農業生產中的一種復合肥料 ；
（3）能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體 (填化學式)；
（4）構成氧化鈣的陰離子符號 ；
（5）電解水實驗中，與電源負極相連的支管內收集的氣體是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題。
（1）水體污染的來源主要有工業污染、農業污染、________________。
（2）水在通電條件下，分解生成氫氣和氧氣，由此說明水是由 和 組成。
（3）用洗潔精清洗餐具上的油污，利用了洗潔精的 作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）化學興趣小組的同學用下圖裝置進行以下三個實驗。
（1）若廣口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內發生
反應的化學方程式是 ，
檢驗生成氣體的方法是 。
（2）若廣口瓶中收集滿CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，
右側導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，
注入NaOH溶液后，關閉分液漏斗的活塞，一段時間后，
打開K2，觀察到的實驗現象是 ，
發生反應的化學方程式是 。
（3）【資料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續通入CO2，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2，從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現象是 。
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