1．《陳情表》選自 ，本書為梁昭明太子蕭統編定，所以又名 ，是我國現存最早的文章總集。本文作者是 。(其余見“綠色通道”)
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教師活動 |
學生活動 |
設計意圖 |
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課后作業：請同學們思考，把一塊磚放在桌面上,如何放，磚對桌面的壓強最大？如何放，最小？ |
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設計意圖 |
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1、放映幻燈片：請同學們畫出學案中三種情況下壓力的示意圖。 再畫出重力示意圖并課件展示，強調它們不同。 2、 視頻播放安裝有許多輪子的大型載重汽車，引導學生對影響壓力效果的因素進行大膽猜想。 利用桌上器材設計實驗方案 在此過程中，確定統一的實驗方法：在受力面積相同時，研究壓力作用效果與壓力大小的關系；在壓力大小相同時，研究壓力作用效果與受力面積大小的關系。 隨后，讓學生根據自己的實驗方案，選取器材，進行科學探究。 3、提出問題：當壓力和受力面積都不相同時，怎樣比較壓力的作用效果？引導學生得出壓強的概念。 (2)指出：物理學中把物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 (3)壓強的計算方式：P=F/S。 (4)壓強的單位：N/m2，專用名稱帕斯卡，簡稱卡，符號Pa。 1 N/m2=1Pa。 (5)視頻播放一些常見的壓強值加深對壓強大小的認識。 4、小結本課內容 |
1、學生畫壓力示意圖。歸納得出：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。 學生畫重力的示意圖 有些壓力是由重力作用產生，但大小不一定都等于重力，方向也不一定相同，有些壓力與重力無關。我們可以得出壓力的產生及壓力大小與重力的關系。 2、 提出猜想：壓力作用的效果可能與壓力大小、受力面積大小有關。 分組積極討論，在班上交流，然后向全班展示。 學生體會控制變量法，有意識地學習科學研究方法。 根據探究方案，選擇器材，進行探究，并歸納出： 在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。 也就是說，壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟壓力的作用面積有關。 3、回答： (1)用單位面積上受到的壓力大小來比較壓力的作用效果。 (2)領會壓強的概念。 (3)從以下幾方面學習該物理公式。 A、來源(定義式)。 B、公式中字母代表的物理量：P：表示壓強；F：表示壓力；S：表示物體的受力面積。 C、該公式中物理量的單位： F-牛頓(N)； S-平方米(m2)； P-帕斯卡(Pa)[牛/米2(N/m2)]。 D、該公式的變形式： 由P=F/S得F=SP S=F/P |
加強學生歸納總結的能力，鍛煉學生作力的示意圖 通過實驗探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”學習壓強的概念、計算公式、單位等知識。 |
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1、用食指和大拇指夾著圖釘，兩個手指的感受不相同。 2、視頻播放雪地行走，腳容易陷入積雪；有了寬寬的木板，人就不會陷進雪里。 你能說說這是為什么嗎？ 很好，通過本節的學習，我們將得到一個滿意的答案。上述現象均由壓力的作用產生，這一節我們先來認識壓力，研究壓力的作用效果與哪些因素有關，及什么叫壓強。 |
根據已有的生活經驗，回味老師提出的背景材料，思考老師提出的問題 因為接觸面積不同。 |
引入新課：提供背景材料，激發學生的學習欲望。 |
12．在10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中，含二氧化錳10%，加熱后冷卻，試管中剩余固體含二氧化錳為12.5%，求氯酸鉀分解的質量分數是多少？
11．將鎂和碳酸鎂的混合物置于氧氣中灼燒，直至質量不再改變為止。將灼燒后的產物冷卻，稱量，發現其質量與原混合物相同，則原混合物中金屬鎂的質量分數為 ( )
A.56% B.44% C.40% D.38%
10．某學生在實驗室里，用鋅、氧化銅、烯硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：
(1)Zn
H2
Cu
(2)CuO
CuSO4 Cu
若用這兩種方法制得的銅的質量相等時，假設反應過程中Zn和稀H2SO4略為過量，下列敘述符合實際實驗結果的是 ( )
A．消耗相同質量的氧化銅 B．消耗相同質量的鋅
C．消耗相同質量的硫酸 D．生成硫酸鋅的質量可能不同
9．實驗題
右圖是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的實
驗操作圖，
請據回答下列有關問題：
(1)指出圖中的錯誤
A ____________________________
B ____________________________
(2)用圖示方法集氣時，等瓶子里的水排完后，在________下用玻片蓋住瓶口，小心把瓶子移出水槽，_________(顛倒正或例)放在桌子上。
(3)完全反應后，試管中的殘留固體是_________，分離它的方 法
是___________，所需儀器的名稱是_________、__________、
___________、___________。
(4)將制出的氧氣通入右圖所示甲、乙兩個試管中，甲中無明顯
變化，乙中出現火星，由此得出的結論是 。
8．下列圖象，橫坐標x表示鎂、鐵的質量，縱坐標y表示生成氫氣的質量，能代表等等質量鎂、鐵分別與足量的鹽酸反應的圖象是 ( )
7．若將8克CuO完全還原成銅時，實際操作中消耗氫氣的質量是 ( )
A．0.2克 B．大于0.2克 C．小于0.2克 D．以上結論均不對
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