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3．如圖15－1－6所示，氫原子從n＞2的某一能級躍遷到

n＝2的能級，輻射出能量為2.55 eV的光子．問最少要給

基態(tài)的氫原子提供多少電子伏特的能量，才能使它輻射上

述能量的光子？請在圖15－1－6中畫出獲得該能量后的

氫原子可能的輻射躍遷圖．

解析：氫原子從n＞2的某一能級躍遷到n＝2的能級，滿足hν＝E_n－E₂＝2.55 eV

E_n＝hν+E₂＝－0.85 eV，所以n＝4.

基態(tài)氫原子要躍遷到n＝4的能級，應(yīng)提供：

ΔE＝E₄－E₁＝12.75 eV

躍遷圖見下圖

答案：12.75 eV　見解析圖

2．已知金屬銫的逸出功為1.9 eV，在光電效應(yīng)實驗中，要使銫表面發(fā)出的光電子的最大初動能為1.0 eV，求入射光的波長應(yīng)為多少？

解析：根據(jù)光電效應(yīng)方程E_k＝hν－W₀可得入射光的頻率為ν＝

由c＝νλ可得入射光的波長為

λ＝

＝＝ m

≈4.3×10^－7 m.

答案：4.3×10^－7 m

1．在演示光電效應(yīng)的實驗中，原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗電器相連，用弧光燈照射鋅板時，驗電器的指針張開一個角度，如圖15－1－5所示，這時鋅板帶________電，指針帶________電．

解析：在光電效應(yīng)實驗中，鋅板因逸出電子帶正電，驗電器由于與鋅板接觸也帶正電，其指針也帶正電．

答案：正　正

5．補寫出下列各句中的空缺部分。

(1)＿＿＿＿＿＿，歌窈窕之章。

(2)其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

(3)山不厭高，海不厭深。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

(4)＿＿＿＿＿＿＿，目遇之而成色。

(5)相與枕藉乎舟中，＿＿＿＿＿＿＿。

4．對下列句子翻譯不正確的一項是(　 )

A．遺世獨立，羽化而登仙——離開人世，飛升仙境

B．逝者如斯，而未嘗往也——流去的水像這樣(不斷地流去)，而并沒有流去。

C．望美人兮天一方——在天的那一邊眺望(那個)美人啊

D．物于我皆無盡——萬物同我們一樣都是永恒的，沒有盡頭的。

3．下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是(　 )

A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀年法中的干支紀年，文中指宋神宗元豐五年。

B．“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。

C．“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。

D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。

2．對下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是(　 )

A．舉酒屬客　　　　　　　　　　　 屬：通“囑”，這里指勸人喝酒

B．凌萬頃之茫然　　　　　　　　　 凌：越過

C．盈虛者如彼，而卒莫消長也　　　 卒：到底

D．而吾與子之所共適　　　　　　　 適：到……去

1．下列各項中加點字的注音全部正確的一項是(　 )

A．窈窕yǎo　 愀然chǒu　 蜉蝣fú　 山川相繆liáo

B．徘徊hái　 枕藉jiè　 幽壑hè　 馮虛御風(fēng)pínɡ

C．嫠婦lí　 桂棹nào　 匏樽páo　 釃酒臨江shī

D．肴核yáo 　扁舟biǎn　 糜鹿mí　 橫槊賦詩shuò

　　 “我們虧欠父母太多，人必須心懷感恩。”每個人都應(yīng)有一個感恩的心，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝所有關(guān)心過或傷害過自己的人，這些人都是我們?nèi)松�路上的財富，然而我們最該感謝的是我們的父母。

　 寫一段文字，表現(xiàn)父親或母親對你的關(guān)愛，重點運用細節(jié)描寫。

(附答案)

解釋詞語：

1、險釁：指命運不好。 夙：早時。　 兇：不幸。

2、見背：離開我。　 背：背離、離開。

3、薄：淺薄。　 息：子。

4、尋：不久。　 除：授予官職。

5、盤桓：徘徊不前的樣子。　 希冀：這里指非分的愿望。

6、聽：準許。　 卒：終。