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23、(4分)在“迎奧運，慶六一”的晚會上，被譽為化學魔術師的聰穎同學為同學們表演了一組化學魔術，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學們看到下列奇特現象：A杯中變成了“紅葡萄酒”(變為紅色)；B杯變成了“汽水”(產生大量的氣泡)；C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀)。請你來揭開魔術秘密：

(1)酒瓶中的液體可能是　　　　　　　 。(2)B杯中產生的氣體是　　　　　　 。

(3)寫出C杯中發生的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22、(2分)在我市的化學實驗操作考試中，有個實驗是用溫度計分別測定硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉溶于水后溶液溫度的變化，實驗完畢某班的同學們將廢液都倒入一個廢液缸中，結果產生了大量的刺激性氣體，讓同學們個個眼淚汪汪，嘗到了不按規定操作的苦頭。請你寫出發生的有關化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21、(3分)觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式：

2Mg + O₂　　　　 2MgO　　　　 2H₂ + O₂　　　 2H₂O　　　 2CO + O₂　　　 2CO₂

(1)通過比較，發現它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：

①　 　　　　　　　　　　　　　　；②　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

20、(5分)(1)中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準備的午餐：米飯、煎蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯。這些食物中含有　　 　　　　　　　　　(填兩種)等人體所需的營養素，從“科學膳食”的角度分析，你認為這份午餐還需增加的食物有　　　 　　

(填一種)。

(2)中考結束，你即將離開母校，離別之際，應給母校留下美好印象，做到愛護學校的一草一木，不亂扔東西……假設你在清理寢室時，清理出如下物品：A、廢作業本，B、礦泉水瓶，C、易拉罐，D、霉變了的蛋糕，E、生銹的鐵釘。上述垃圾物品中，應放入“可回收垃圾箱”的是　　　　　　 (填字母)；回收的目的在于變廢為寶，可回收物品是有一種物品經過簡單的物理方法或化學方法處理即可重新利用，如果用化學方法處理，寫出有關的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

19、(4分)化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

(1)請用化學式來填寫空格：

人體胃液中含有的酸是　　　 　；醫院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是　　　 。

(2)填寫有關空格：生活中可以通過簡單的　　 　　　　方法來降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用　　　　　　 (填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的。

18、一定質量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后其固體與原混合物的質量不變，則原混合物中銅粉和碳粉的質量比為(　　　　 )

A、4：1　　　　　 B、2：1 　　　　　C、3：2　　　　 D、1：1

17、向20⁰C的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣粉末，充分反應，下列說法錯誤的是(　　 )

A、溶液溫度末冷卻到20⁰C時，溶液一定是飽和溶液　

B、溶液溫度末冷卻到20⁰C時，溶質質量分數比甲溶液大　

C、溶液溫度恢復到20⁰C時，溶液質量比甲溶液小　

D、溶液溫度恢復到20⁰C時，溶液的溶質質量分數和甲溶液的相等

16、小明同學在實驗室中測定某未知溶液的PH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將PH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于PH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際PH比較(　　　　 )

A、偏低　　　　 　　　B、偏高　　　　 　　　C、不變　　　 　　D、無法判定

15、下列圖象對應敘述關系正確的是(　　　 )

A、向PH=3的溶液中加水　　　 　

B、一定質量的稀鹽酸與鋅粒反應

C、向H₂SO₄和CuSO₄混合溶液中加NaOH溶液　 　

D、煅燒一定質量的石灰石

14、化學興趣小組的同學復習元素及其化合物知識以后，互相交流自己的學習體會，下面是四位同學的發言，你認為其中有錯誤的是(　　　 )

A、碳能形成多種單質，如：金剛石、石墨、C₆₀等

B、C、CO、H₂、CH₄、C₂H₅OH均可作為燃料使用　

C、SO₂、CO₂、CO都是非金屬氧化物，都可用氫氧化鈉溶液吸收

D、鹽酸、硫酸化學性質相似，都能使指示劑變色，與活潑金屬反應放出氫氣，與金屬氧化物作用生成鹽和水