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6．[05南通]實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣。

⑴寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________

⑵為組裝制氧發(fā)生裝置，請(qǐng)你從左下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào)，下同)___________。裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行_______________________。

⑶實(shí)驗(yàn)室里還可采用右上圖裝置，通過分解過氧化氫(H₂O₂)的方法制取氧氣。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。

　 此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代________，收集氧氣的方法還可以用________。右圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有________________。

5．[05重慶]⑴ 向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再

滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是___________________________，

說明___________________________________________。

⑵ 繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃

塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為

_________________，說明_________________。儀器A細(xì)頸部的作用是________________。

4．[05重慶]某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①檢查裝置氣密性，氣密性良好；

②先在試管中放入MnO₂，再放入略多于計(jì)算量的KClO₃；

③連接好實(shí)驗(yàn)裝置；

④加熱；

⑤收集氣體；

⑥適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后，停止加熱，拆卸裝置。

回答下列問題：

⑴裝置A中所裝試劑是　 濃硫酸　 。

⑵方框B中最好選用右圖裝置中的_______

(填字母序號(hào))

⑶實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開始收集氣體

_______________________________________。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計(jì)的少得多，百思不得其解。你認(rèn)為可能的原因是_________________________________________________________。

3．[05上海]被稱為“生命之源”的水(H₂O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H₂O₂)，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。 ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。	A試管中無明顯現(xiàn)象 　 B試管中有氣泡產(chǎn)生	A試管中的無色液體是： 　　　　　 ； B試管中的無色液體是： 　　　　　 ；

⑴B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)？　　　　　　　

2．[05上海]實(shí)驗(yàn)小組用右圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　 在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的：(不超過20個(gè)字)

　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1．[05福州]在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na₂O₂)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小軍很興趣，于是他和同學(xué)們進(jìn)行探究。

[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？

[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成　

　②反應(yīng)過程中可能有能量變化

[設(shè)計(jì)裝置]如右圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

⑴打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀

察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。

說明生成的氣體是　　　　 。

⑵實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，

請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：　　　　　　　　　　　 。

實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么？

小張猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小軍認(rèn)為不可能。

小軍的依據(jù)是：　　　　　　　　　　　　　　 。

4、據(jù)報(bào)道，某城市上空每立方米大氣中SO₂含量高達(dá)3.8毫克／米，煙塵達(dá)4.5mg，居民健康受影響，4天內(nèi)有4000人死亡。

①流經(jīng)該河的主要河道因受到污染，引起魚類死亡這與此種大氣類型污染能形成_______有關(guān)

②要防止類似悲劇發(fā)生，應(yīng)采取措施_______。

3、水王家新買某型號(hào)電熱水器，銘牌如下表所示,

求(1)該小王家融斷器額定電流至少大于多少安才能使用這臺(tái)熱水器。

(2)正常工作2天，耗電多少千瓦時(shí)

(3)正常工作下，水箱裝滿水并將水從20^oC加熱到50^oC需多長(zhǎng)時(shí)間？

2、某課外興趣小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”試驗(yàn)時(shí)，隨機(jī)取出市售“碳酸氫鈉”樣品(成分見說明圖)經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)只含NaCl,準(zhǔn)確移取8.5克樣品，加入足量HCL溶液完全反應(yīng)后生成4.4克氣體，其反應(yīng)式為NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂

(1)　 計(jì)算樣品中NaHCO₃的質(zhì)量。

(2)　 計(jì)算樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)　 根據(jù)結(jié)論此產(chǎn)品_______(填可以或不可以)列入“誠(chéng)信商品”。

1、配制600ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸需98%的濃硫酸和蒸餾水各多少毫升？(硫酸的密度和硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表)