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安徽省蕪湖市2009年高中畢業(yè)班模擬考試

理科綜合能力測(cè)試卷

 

本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至10頁(yè)。滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

    1．答題前，考生務(wù)必在試題卷，答題卡規(guī)定的地方填寫自己的考場(chǎng)座位號(hào)、姓名。考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡粘貼的條形碼的“考場(chǎng)作為號(hào)、姓名”與考生本人考場(chǎng)座位號(hào)、姓名是否一致。

2．第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第Ⅱ卷用0.5毫米黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆在答題卡上書(shū)寫作答；在試題卷上作答無(wú)效。

3．考試結(jié)束，監(jiān)考人員將本試題卷和答題卡一并收回。

以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：

相對(duì)原子質(zhì)量：H 1    He 4    O 16   S 32    Fe 56   Cu 64

 

第I卷（選擇題   共20題，每題6分，共120分

以下各題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

1．某小組開(kāi)展“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)可以不考慮。

      A．嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量                B．配置一系列濃度梯度

      C．蒸餾水處理作為對(duì)照              D．進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍

2．下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是

      A．在含乳糖的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌，過(guò)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)含的細(xì)菌細(xì)胞

      B．小白鼠吸入較長(zhǎng)時(shí)間后呼出的二氧化碳不含，但尿中的水含

      C．用被標(biāo)記的噬菌體去感染未被標(biāo)記的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的保溫后，在細(xì)胞內(nèi)能檢測(cè)到放射性

      D．用含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器，可在這類細(xì)胞器內(nèi)進(jìn)行的生理過(guò)程有

3．給健康動(dòng)物注射一定量的甲狀腺激素，不會(huì)引起

      A．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性和細(xì)胞呼吸增強(qiáng)   

B．下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量減少

C．垂體分泌促甲狀腺激素的量增加

D．甲狀腺分泌甲狀腺激素的量減少

4．下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同染色體上兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

                                     ⑤                                                 ⑥

 

 

                                                    ④        ③

①               ②

 

⑦

 

A．①→②過(guò)程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)    B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C．③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)  D．⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同

5．科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色的享雞的受精卵細(xì)胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白，而且用這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

      A．該過(guò)程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)       B．這些雞是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

      C．該種變異屬于定向變異           D．這些雞的變異來(lái)源屬于基因重組

6．下表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動(dòng)物鱗翅目幼蟲(chóng)過(guò)程中能量流動(dòng)的情況，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是

項(xiàng)目

被鱗翅目幼蟲(chóng)吃掉的植物

鱗翅目幼蟲(chóng)糞便含有的能量

鱗翅目幼蟲(chóng)呼吸消耗的能量

用于鱗翅目幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的能量

能量（J）

419

209.5

146.6

62.85

      A．從植物流向鱗翅目幼蟲(chóng)的能量是419J

      B．食物中的能量只有15%用于了幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)

      C．鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸中熱能的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的

      D．鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419J的能量至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)1047.25的能量

7．“生態(tài)馬路”是運(yùn)用光觸媒技術(shù)，即在馬路上鋪設(shè)“光觸媒”（如二氧化鈦）物質(zhì)，將空

氣中的氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫等污染物在催化劑表面轉(zhuǎn)化、分解成對(duì)人體、環(huán)

境基本無(wú)害的物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

   A．“生態(tài)馬路”可將汽車尾氣中的CO在催化劑表面氧化生成

   B．“生態(tài)馬路”可將汽車尾氣中的在催化劑表面氧化生成N₂

   C．“生態(tài)馬路”對(duì)道路表面的清潔有較高要求

   D．“生態(tài)馬路”是解決城市空氣污染的途徑之一

8．某中學(xué)一實(shí)驗(yàn)小組組裝了下列所示實(shí)驗(yàn)裝置，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

     

 

 

 

 

 

 

A．分離碘酒中的碘和酒精         B．實(shí)驗(yàn)室制氨氣

 

     

 

 

 

 

C．除去中的HCl               D．排出集氣法收集NO

9．代表阿伏伽德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是

      A．0.1 mol 鐵與0.1 mol 氯氣充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為

      B．和的混合物中含有的銅離子數(shù)為

      C．1 mol 乙醇和 1 mol乙烷分子中含有的非極性鍵數(shù)目都是

      D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣和8g氦氣均含有個(gè)分子

10．下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的說(shuō)法不正確的是

      A．在0.1 mol/L溶液，

      B．向0.1 mol/L氨水中加入少量硫酸銨固體，溶液pH減小

      C．氯水中滴加燒堿溶液，當(dāng)時(shí)，溶液一定是呈中性

      D．某溫度下將稀氨水滴加到稀鹽酸中，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，一定有

11．下列粒子在相應(yīng)條件下能大量共存的是

      A．常溫下由水電離出的的溶液中：、、、

      B．常溫常壓下，氣體：、、、

      C．酸性溶液中：、、、

      D．含有大量的溶液中：、、、

12．已知可溶于水，右圖表示的是向

溶液中逐滴加入溶液時(shí)，生成沉淀的物質(zhì)的量

與加入的物質(zhì)的量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述

正確的是

  A．b點(diǎn)時(shí)沉淀的物質(zhì)的量：

  B．c點(diǎn)時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：

  C．a(chǎn)-b時(shí)沉淀的物質(zhì)的量：可能小于

  D．d-e時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：等于

13．一定溫度時(shí)，化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，的百分含量（y）與壓強(qiáng)（P）的關(guān)系如圖中曲線所示，有關(guān)敘述正確的是

      A．升溫減壓能提高的轉(zhuǎn)化率

      B．點(diǎn)時(shí)、

      C．M點(diǎn)時(shí)反應(yīng)的正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率

      D．該溫度下體系由N點(diǎn)轉(zhuǎn)化到點(diǎn)時(shí)，該反應(yīng)的減小

14．下列說(shuō)法正確的是

      A．核力是強(qiáng)相互作用，核力總表現(xiàn)為引力

      B．射線是高速電子流，有很強(qiáng)的電離作用

      C．粒力散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子中心有一個(gè)很小的核，它集中了原子所有的正電荷和幾乎全部的質(zhì)量

      D．在核反應(yīng)過(guò)程中，只要質(zhì)量發(fā)生了變化，就可以釋放出核能

15．一質(zhì)量為3kg的物質(zhì)，被放置在傾角為的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2的固定斜面上，在

如圖所示的四種情況下不可能處于平衡狀態(tài)的是（令最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，

）

     

16．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，在第3s內(nèi)的平均速度為7m/s，在第6s和第7s的位移之和是28m，由此可知

        ①物體的初速度大小為         ②物體的加速度大小為

    ③物體在第6s的位移為48m             ④物體在第7s初的速度為14m/s

      A．①②         B．③④        C．①③         D．②④

17．如圖所示，放在粗早水平面上的物塊A、B用輕質(zhì)彈簧秤相連，兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。今對(duì)物塊A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)A、B的質(zhì)量分別為m、M，則彈簧秤的示數(shù)為

      A．           B．

      C．  D．

18．如圖所示，水與平面成角的帶電平行板電容器之間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，兩極板之間的電勢(shì)差為U。質(zhì)量為m、電量為q的帶電微粒從電場(chǎng)的邊緣以的處速度水平進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)，恰好做直線運(yùn)動(dòng)，并最終離開(kāi)電場(chǎng)區(qū)域。下列關(guān)于微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是

      A．可以不考慮微粒的重力

      B．加速度的大小等于重力加速度g

      C．微粒離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的速度是

      D．微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能守恒

19．如圖所示，ABC為與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直的邊長(zhǎng)為a的等邊三角形，比

荷為的電子以速度從A點(diǎn)沿AB邊出射，欲使電子經(jīng)過(guò)BC

邊，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值為

  A．    B．

  C．    D．

20．矩形金屬導(dǎo)線框ABCD固定在水平面內(nèi)，勻

強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域abc沿著矩形線框的對(duì)稱軸線勻

速穿過(guò)矩形導(dǎo)線框，如右圖所示。若規(guī)定導(dǎo)

線框中的順時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼�方向，那�?/p>

在磁場(chǎng)區(qū)域穿越ABCD導(dǎo)線框的過(guò)程中，導(dǎo)

線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流可以用下列哪個(gè)選項(xiàng)的圖像來(lái)定量描述

 

 

 

蕪湖市2009年高中畢業(yè)班模擬考試

理科綜合能力測(cè)試卷

第Ⅱ卷（非選擇題   共11題，180分）

注意事項(xiàng)：

用0.5毫米黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆在答題卡上書(shū)寫作答；在試題卷上作答無(wú)效。

21．（18分）

I．在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某一實(shí)驗(yàn)小組沒(méi)有建立完整的坐標(biāo)系，只畫(huà)出了豎直方向的軸，其他實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范合理，描出的平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖甲所示。為求測(cè)出平拋物體的初速度，請(qǐng)你和他們一定完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和測(cè)算。

（1）過(guò)拋物線軌跡作三條與軸平行的等間距的平行線，與拋物線分別交于a、b、c三點(diǎn)，如圖乙所示；

（2）請(qǐng)寫出后續(xù)的操作以及需要測(cè)量的物理量（請(qǐng)用字母

     表示）；

 

 

 

 

（3）由此可以計(jì)算出平拋物體的初速度：___________

（用上題中的字母表示）。

Ⅱ．課外興趣小組在一次拆裝晶體管收音機(jī)的

過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)名“120，40mA”的電阻元

件。同學(xué)們決定對(duì)該元件的電阻值進(jìn)行測(cè)量。

（1）首先使用多用電表的歐姆檔對(duì)阻值進(jìn)行粗

側(cè)。如圖所示為多用電表的刻度盤。為了

比較準(zhǔn)確地測(cè)量，應(yīng)該選擇“________檔”

進(jìn)行測(cè)量。

（2）為了更加精確地研究該元件在電路中的工作情況，同學(xué)們決定選用下列器材設(shè)計(jì)電路并描述元件的伏安特性曲線。

    ①安培表，內(nèi)阻

    ②安培表，內(nèi)阻=

    ③電壓表，內(nèi)阻

    ④電源：（內(nèi)電阻不能忽略）

    ⑤滑動(dòng)變阻器最大阻值

    ⑥滑動(dòng)變阻器最大阻值

    ⑦待測(cè)電阻元件

    實(shí)驗(yàn)中選擇的器材是：___________；請(qǐng)?jiān)诜?/p>

框中作出實(shí)驗(yàn)的電路圖。

 

 

 

 

 

22．（14分）

神舟七號(hào)載人飛船按預(yù)定計(jì)劃于北京時(shí)間二零零八年九月二十七

日下午成功實(shí)施中國(guó)航天員首次空間出艙活動(dòng)。下面是相關(guān)的材

料：

    16時(shí)34分左右，地面下達(dá)出艙指令。翟志剛“浮”到軌道艙

艙門附近，伸手轉(zhuǎn)動(dòng)艙門手柄，深邃的太空，在中國(guó)人面前豁然敞

開(kāi)。16時(shí)41分，身著中國(guó)研制的“飛天”艙外航天服的翟志剛頭

先腳后飄出船艙，開(kāi)始沿著軌道艙壁活動(dòng)。翟志剛報(bào)告：神舟七號(hào)

報(bào)告，我已出艙，感覺(jué)良好。向全國(guó)人民、向全世界人民問(wèn)好！17     “飛天”艙外

時(shí)許，翟志剛成功返回軌道艙，艙門關(guān)閉。在19分35秒的艙外活      航天服

動(dòng)中，翟志剛飛過(guò)了9165公里，成為中國(guó)“飛得最高、走的最快”

的人。

（1）艙外航天服是保障和實(shí)現(xiàn)航天員太空行走的關(guān)鍵。如圖所示為我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制作的“飛天”航天服，總質(zhì)量120kg，造價(jià)3000萬(wàn)元人民幣。請(qǐng)你提出兩個(gè)與艙外航天服有關(guān)的物理問(wèn)題。

（2）已知地球的半徑為，地球表面的重力加速度為，求翟志剛實(shí)施太空行走時(shí)距離地面的高度是地球半徑的多少倍。（計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23．（17分）

如圖所示，在平面上第I象限內(nèi)有平行于y軸的有界勻

強(qiáng)電場(chǎng)，方向如圖，y軸上一點(diǎn)P的坐標(biāo)為（0，），有一

電子以垂直于軸的初速度從P垂直射入電場(chǎng)中，當(dāng)勻強(qiáng)

電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為時(shí)，電子從A點(diǎn)射出，A點(diǎn)坐標(biāo)為（）

當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度為時(shí)，電子從B點(diǎn)射出，B點(diǎn)坐標(biāo)為（）

已知電子的電量為e,質(zhì)量為m，不計(jì)電子的重力，、未

知。

（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)之比；

（2）若在第Ⅳ象限過(guò)Q點(diǎn)放一張垂直于平面的感光膠片，

    Q點(diǎn)的坐標(biāo)為，求感光膠片上兩個(gè)曝光點(diǎn)的橫坐標(biāo)之比。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24．（19分）

如圖所示，質(zhì)量均為M的兩個(gè)物塊A、B由一勁度系數(shù)為k的輕彈簧

相連，豎直地放在水平桌面上。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的物體從A物塊正上

方高為h的地方由靜止開(kāi)始自由落下，m與物塊A發(fā)生完全非彈性碰

撞，碰后粘合在一起。不計(jì)空氣阻力，求；

（1）m與物塊A碰撞前后瞬間的加速度之比；

（2）h至少多大，才能使彈簧反彈起后，物塊B與桌面脫離？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25．（14分）氫氣是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體之一，它是一中新型的綠色能源，又是一種重要的化工原料。

   （1）氫氣燃燒熱值高。實(shí)驗(yàn)測(cè)得，在常溫常壓下，1 gH₂完全燃燒生成液態(tài)水，放出142.9kJ熱量。則燃燒的熱化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

   （2）某同學(xué)利用鐵與硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)速率較慢，你認(rèn)為可能的原因是：

       ____________。

   （3）氫氣是合成氨的重要原料。工業(yè)上合成氨

        的反應(yīng)是：

        ①一定條件下，一定量的和反應(yīng)達(dá)

        到平衡后，改變某一外界條件，反應(yīng)速率

        與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示，其中加入催化

        劑引起反應(yīng)速率變化的時(shí)間段是________

        ______（填，如0～等）。

        ②溫度為℃時(shí)，將a mol 和 放入0.5L密閉容器中，充分反應(yīng)后測(cè)得的轉(zhuǎn)化率為50%。則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為_(kāi)________（用含a的代數(shù)式表示）。

（4）利用光分解水制氫是未來(lái)解決能源危機(jī)

     的理想方法之一，某研究機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了如

     右圖的砷化鎵光電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)光分解水

     制氫。光電池的a極為_(kāi)_______極；若

     電解池內(nèi)是硫酸鈉溶液，則b極的電極

     反應(yīng)式為_(kāi)____________。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26．（15分）A、B、C、D、E是短周期元素，A與B、B與C是同周期元素且相鄰，A與E的最外層電子數(shù)之比2：3，B的最外層電子數(shù)比E的最外層電子數(shù)少1個(gè)；常見(jiàn)化合物DC與水反應(yīng)生成C的單質(zhì)，且溶液使酚酞試液變紅。

   （1）請(qǐng)?jiān)谏厦娴脑�素周期表中填入相�?yīng)的A、B、C、D、E（用元素符號(hào)）。29號(hào)為銅元素，請(qǐng)寫出其核外電子排布式______________；

   （2）A、B、C的氫化物的穩(wěn)定性順序?yàn)開(kāi)________（用分子式表示）；C和D組成的另一化合物的電子式為_(kāi)___________；

   （3）由A、C、D形成的化合物的水溶液顯_________性，其原因是__________（用離子方程式表示）；

   （4）一定量的

                                     

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共110分。考試時(shí)間110分鐘。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H=1  C=12  N=14  O=16   S=16   P=31   Cl=35.5  Na=23  Mg=24  Al=27  Cu=64  Zn=65  Fe=56  Ag=108  K=39  Ca=40

試題詳情

2009年福建省廈門市高中畢業(yè)班適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)（理科）試卷

注意事項(xiàng)：

1.本科考試分試題卷和答題卷，考生須在答題卷上作答，答題前，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的密封線內(nèi)填寫學(xué)校、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名；

2.本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘.

參考公式：

柱體體積公式：，其中為底面面積、為高；                                                      

錐體體積公式：，其中為底面面積，為高；

獨(dú)立性檢驗(yàn)隨機(jī)變量

臨界值表

0.50

0.40

0.25

0.16

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k₀

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

第Ⅰ卷 （選擇題  共50分）

一.選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分. 在每小題所給的四個(gè)答案中有且只有一個(gè)答案是正確的）

 

1．如果復(fù)數(shù)的實(shí)部和虛部相等，則實(shí)數(shù)的值是

    A．        B．      C．      D．

 

2．已知a>0，命題，則

．是假命題，：　

．是假命題，：　

．是真命題，：　

．是真命題，：

 

3．積分的值是

A. 1          B. e        C. e+1        D. e²

 

4．執(zhí)行右邊的程序框圖，若輸出y的值為2，則輸入的x應(yīng)該是

A．或   B．或    C． 　 D．或

5．點(diǎn)P滿足向量 =2-,則點(diǎn)P與AB的位置關(guān)系是

A. 點(diǎn)P在線段AB上              B. 點(diǎn)P在線段AB延長(zhǎng)線上

C. 點(diǎn)P在線段AB反向延長(zhǎng)線上    D. 點(diǎn)P在直線AB外

6．函數(shù)f(x)=的圖象大致是

 

 

 

 

 

7．為了了解高中生作文成績(jī)與課外閱讀量之間的關(guān)系，某研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)選取了60名高中生，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：          

 

作文成績(jī)優(yōu)秀

作文成績(jī)一般

合   計(jì)

課外閱讀量較大

22

10

32

課外閱讀量一般

8

20

28

合   計(jì)

30

30

60

     由以上數(shù)據(jù)，計(jì)算得出．根據(jù)臨界值表，以下說(shuō)法正確的是

A．沒(méi)有充足的理由認(rèn)為課外閱讀量大與作文成績(jī)優(yōu)秀有關(guān)

B. 有0.5%的把握認(rèn)為課外閱讀量大與作文成績(jī)優(yōu)秀有關(guān)

C．有99.9%的把握認(rèn)為課外閱讀量大與作文成績(jī)優(yōu)秀有關(guān)

D．有99.5%的把握認(rèn)為課外閱讀量大與作文成績(jī)優(yōu)秀有關(guān)

8．如圖，已知三棱柱ABC-的所有棱長(zhǎng)均為1，且A₁A⊥底面ABC,則三棱錐B₁-ABC₁ 的體積為

A．      B．       C．        D．

9．函數(shù)  ，給出下列四個(gè)命題

（1）函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)；

（2）直線是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸；

（3）函數(shù) 的圖象可由函數(shù)的圖象向左平移而得到；

（4）若  ，則 的值域是 

其中正確命題的個(gè)數(shù)是

A．1         B．2         C．3           D．4

10．學(xué)習(xí)合情推理后，甲、乙兩位同學(xué)各舉一個(gè)例子.

甲:由“若三角形周長(zhǎng)為l,面積為S,則其內(nèi)切圓半徑r =”類比可得“若三棱錐表面積為S,體積為V,則其內(nèi)切球半徑r =”;

乙: 由“若直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a、b,則其外接圓半徑r =” 類比可得“若三棱錐三條側(cè)棱兩兩垂直, 側(cè)棱長(zhǎng)分別為a、b、c,則其外接球半徑r =”.這兩位同學(xué)類比得出的結(jié)論

A.兩人都對(duì)        B.甲錯(cuò)、乙對(duì)      C. 甲對(duì)、乙錯(cuò)           D. 兩人都錯(cuò)

第Ⅱ卷 （非選擇題 共100分）

試題詳情

2009年高考政治熱點(diǎn)：就業(yè)（創(chuàng)新試題）

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn)，這些高校學(xué)子的就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。2008年12月4日，33名研究生與廣東天地食品集團(tuán)簽訂協(xié)議，年薪10萬(wàn)，被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”事件終于畫(huà)上了句號(hào)。

 

漫畫(huà)一：千名研究生應(yīng)聘賣豬肉                     漫畫(huà)二：“風(fēng)暴”下的求職

 

閱讀材料和漫畫(huà)，回答：

（1）針對(duì)“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”事件，廣東天地食品集團(tuán)董事長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)賣豬肉和賣電腦沒(méi)什么區(qū)別”。從就業(yè)的角度看，這位董事長(zhǎng)的觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

（2）對(duì)于應(yīng)聘賣豬肉，一位簽約的研究生則認(rèn)為，“不排除公司利用招聘宣傳和炒作，但能找到這份工作，感覺(jué)很幸福。”結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)和漫畫(huà)二，說(shuō)明這名學(xué)生為什么“感覺(jué)很幸福”？“感覺(jué)很幸福”的同時(shí)還折射出了什么社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題？

（3）請(qǐng)你以一名未來(lái)就業(yè)者的身份，向政府提出解決就業(yè)問(wèn)題的合理化建議。

 

試題詳情

2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試

高二化學(xué)試卷(理科）

   

第 Ⅰ卷(選擇題共50分)

試題詳情

運(yùn)城市高一年級(jí)第一學(xué)期期中考試

化學(xué)試卷

考生注意：

1．本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共100分。考試時(shí)間90分鐘。

2．請(qǐng)將各卷答案填在試卷后面的答題卷上。

3．本試卷主要考試內(nèi)容：必修①第一第至第三章第1節(jié)。

4．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1  C 12    N 14   O 16   Na 23  Al 27    S 32 Cl 35.5

 Fe 56  Cu 64

試題詳情

根據(jù)歷屆考生的經(jīng)驗(yàn)，提煉出高考答卷的策略，對(duì)于一般考生來(lái)說(shuō)是非常有用的財(cái)富。簡(jiǎn)言之，答案中應(yīng)緊扣“三個(gè)循環(huán)”、“四先四后”和“一慢一快”。其具體內(nèi)容是：第一循環(huán)，通覽全卷，知題之深淺。第二循環(huán)，先易后難全面答題。第三循環(huán)是復(fù)查檢漏，力爭(zhēng)多得分。“四先四后”是指：先易后難；先熟后生；先高后低，即對(duì)難題，選擇較高分的題下手；先同后異，將同類型的題放在一起作，有利于喚醒記憶。“一慢一快”說(shuō)的是審題要慢，答題要規(guī)范快速。

    拿到試卷后，首先要聽(tīng)清監(jiān)考老師的說(shuō)明，看清試卷對(duì)考生的要求，答題說(shuō)明和相關(guān)規(guī)定及注意事項(xiàng)，答卷之前要認(rèn)真填好卷頭，在指定位置把自己姓名、考號(hào)等認(rèn)真填好，在做題時(shí)要注意：

    1.審題

    審題要有一定的程序：

    （1）考生拿到試卷后，先看該試卷是不是本堂考試的試卷，再清點(diǎn)試卷頁(yè)碼是否齊全，檢查試卷有無(wú)破損或漏印、重印、字跡模糊不清等情況。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)告監(jiān)考人員處理，然后根據(jù)監(jiān)考人員指令，在試卷規(guī)定的地方寫上本人姓名和考號(hào)，第Ⅱ卷還要在卷面右上角的“座位號(hào)”欄里填寫自己的座位號(hào)。在開(kāi)考鈴響之前如有時(shí)間，可瀏覽試卷，大致估計(jì)哪些題熟悉易做，哪些題生疏難做。答題一定要在開(kāi)考鈴響了之后開(kāi)始。如提前答題將以違紀(jì)論處。

    （2）仔細(xì)閱讀答題說(shuō)明。每份試卷前面都有關(guān)于本卷考試“答題須知”之類的要求，如哪類考生答哪部分題；哪些題是選答題，哪些題是必答題；哪些題可直接做在考卷上，哪些題要答在另一份考卷上；總共有幾頁(yè)，有幾題等等，這些情況在作答前都必須搞清楚。每年高考，都有考生在這方面出問(wèn)題，或漏看了兩題，或漏答了一頁(yè)，也有多答題的情況，或?qū)⒃摯鹪诹硪环菘季砩系拇鹪诹诉@一份考卷上。

    （3）看清題目要求。比如做選擇題，就要看清是選正確的還是選不正確的，是選單項(xiàng)還是選多項(xiàng)。考試中作文卷經(jīng)常出現(xiàn)看錯(cuò)文體要求的情況，比如1996年高考，要求寫一段說(shuō)明文字介紹漫畫(huà)，有些同學(xué)卻寫了一段記敘文字，結(jié)果被定為末等卷。高考資源網(wǎng)

    （4）看清題目本身。數(shù)理化等學(xué)科要看清符號(hào)，英語(yǔ)要看清單詞，語(yǔ)文要看清字詞。上海市有一年高考作文題叫《父輩》，不少考生寫成了《父親》。一字之差，離題萬(wàn)里。要確實(shí)弄清楚每道題的題意，搞清楚題目給予的條件和要求。因?yàn)榭荚囈�求可能與自己的答題習(xí)慣有所不同。要特別注意題目的隱含條件。考生應(yīng)從題目的文字?jǐn)⑹觯�或從給出的示意圖中去挖掘隱含條件，才能準(zhǔn)確地解決問(wèn)題。要記住課題，在頭腦中保持課題清晰、完整的印象。不能瞎子摸象，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。

2.答題

    （1）穩(wěn)定情緒，有效利用提前入場(chǎng)的10分鐘。這期間，可以做幾次深呼吸，盡快使自己的情緒穩(wěn)定下來(lái)。按考試規(guī)定，提前5分鐘發(fā)卷，在這5分鐘里，主要是檢查試卷是否有缺頁(yè)、破損、漏印、印刷不清等現(xiàn)象，如有應(yīng)及時(shí)更換；同時(shí)瀏覽整卷，了解一下質(zhì)量、題型，做到心中有數(shù)。高考資源網(wǎng)

    （2）合理分配時(shí)間。現(xiàn)在的考試都是限時(shí)考試，既考答題的準(zhǔn)確度，又考答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì)“量體裁衣，看分花時(shí)”，分值小就少花時(shí)，分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間，那肯定是不合理的，這樣勢(shì)必減少其他題目的解答時(shí)間。被某個(gè)難題“黏”住后花了大量時(shí)間還沒(méi)眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來(lái)；最后有時(shí)間再集中精力主攻“堡壘”。

    （3）先易后難。拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗(yàn)之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過(guò)幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來(lái)，智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。

    （4）準(zhǔn)確快速解題。在認(rèn)真審題后，要力求答題準(zhǔn)確無(wú)誤。不僅要做到思路清晰、方法對(duì)路，還應(yīng)做到每一步的推導(dǎo)、演算要準(zhǔn)確，且書(shū)寫清楚，格式規(guī)范。凡是會(huì)做的題，力求一遍做對(duì)，提高效率。理科科目求解的原始式尤其要注意準(zhǔn)確性。這就要求平時(shí)應(yīng)掌握好“雙基”，養(yǎng)成周密思考、嚴(yán)謹(jǐn)解題的好作風(fēng)，克服一知半解，好高鶩遠(yuǎn)的習(xí)氣。

    （5）遇難題，先跳過(guò)去。因?yàn)樗季S卡殼或其他原因，一時(shí)解不出某一題，不要過(guò)多地糾纏，浪費(fèi)時(shí)間。待其他會(huì)做的題完成后，再回過(guò)頭來(lái)攻它。

    （6）草稿紙的運(yùn)用，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：草稿紙上的字跡要清楚，標(biāo)明題號(hào)，以備自己檢查時(shí)用。選擇題也在草稿紙上寫出簡(jiǎn)單的論證過(guò)程。草稿紙上做好后，應(yīng)立即抄到正式卷子上，并應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。高考資源網(wǎng)

    （7）不留“空白”。做題“空白”無(wú)論如何是不會(huì)得分的，有的題不會(huì)做或沒(méi)有把握，也不要空著。對(duì)于客觀題，如沒(méi)有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺(jué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一感覺(jué)往往是最理想的選擇。或者用排除法篩除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再?gòu)氖Ｓ嗟倪x項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對(duì)于主觀題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì)多少答多少，即使寫上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)有一定的分?jǐn)?shù)，以達(dá)到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭(zhēng)取得分的目的。

?                         （8）保持卷面整潔美觀。答題時(shí)要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個(gè)人對(duì)某人有了一定認(rèn)識(shí)后，會(huì)影響到對(duì)該人其他方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過(guò)程中，看到整潔美觀的卷子，會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得這考生不錯(cuò)，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。

3.攻克難題

    高考中遇到疑難題是正常現(xiàn)象。如遇這種情況，一要冷靜對(duì)待，不必緊張。須知我感棘手的，別人未必不費(fèi)工夫。二要暫時(shí)放下，迂回包抄。前面講按題序解答，是就一般情況而言的。有的考生可能在開(kāi)頭或中間就遇到難點(diǎn)，這時(shí)就應(yīng)暫且將難題記下，跳過(guò)去先搶易做可得分的，然后視時(shí)間多少，再回過(guò)頭來(lái)收拾疑難題。高考分?jǐn)?shù)多一分，人生道路便不同，因此，能否突破難題至關(guān)重要。同時(shí)考慮到每位考生的機(jī)會(huì)都是均等的，要難，大家難；要易，大家易。這樣一想，考題再難也不足畏懼了。在思路上可以這樣考慮：分析這道題難在哪里？命題意圖是什么？存在哪些已知條件、隱含條件？有哪些依存、制約關(guān)系？有哪些概念、原理、公式、定理可用來(lái)解題？對(duì)于“從不相識(shí)者”，應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)化為已相識(shí)的問(wèn)題；對(duì)于較難的綜合題，要設(shè)法“化整為零”，各個(gè)擊破。還要全方位、多角度地考慮問(wèn)題，運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)，上掛下聯(lián)，瞻前顧后，左顧右盼。不囿于一點(diǎn)、一個(gè)方向或一個(gè)小范圍，千方百計(jì)地去尋找解問(wèn)題的切入口。這樣多向思維，逐步分析，尋找突破口，然后大膽切入，會(huì)一點(diǎn)就答一點(diǎn)。可以缺步解答、跳步解答、倒步解答（反向推求），能做一步就做一步。如果時(shí)間已來(lái)不及而又頓悟了結(jié)論，可盡快將關(guān)鍵步驟、結(jié)果簡(jiǎn)答于卷面，搶得分?jǐn)?shù)。

    4.檢查

    高考中，主動(dòng)安排時(shí)間檢查答卷是保證考試成功的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，即使沒(méi)有做完所有試題，也要抽出15分鐘做最后的復(fù)查，它是防漏補(bǔ)遺，去偽存真的過(guò)程，尤其是考生如采用靈活的答題順序，更應(yīng)該與最后檢查結(jié)合起來(lái)。因?yàn)樵谀闾�躍式往返答題過(guò)程中很可能遺漏題目，通過(guò)檢查可彌補(bǔ)這種答題策略的漏洞。檢查過(guò)程的第一步是看有無(wú)遺漏或沒(méi)有做的題目，發(fā)現(xiàn)之后，應(yīng)迅速完成。接下來(lái)檢查各類題型的解答過(guò)程和結(jié)果，如有時(shí)間要全面復(fù)查一遍，時(shí)間不夠則重點(diǎn)檢查。選擇題的檢查主要是查看有無(wú)遺漏，并復(fù)核你心存疑慮的題目。但若沒(méi)有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺(jué)作出的選擇。對(duì)簡(jiǎn)答題、論述題和作文的檢查，一是要改正錯(cuò)字和病句。另外補(bǔ)充遺漏的內(nèi)容，刪去錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

    計(jì)算題和證明題是檢查的重點(diǎn)，你要仔細(xì)檢閱你是否完成了題目的全部要求。若時(shí)間倉(cāng)促，來(lái)不及驗(yàn)算的話，有一些簡(jiǎn)單的辦法。一是查物理單位是否有誤；二是看計(jì)算公式引用有無(wú)錯(cuò)誤；三是看結(jié)果是否比較“像”，這里所說(shuō)的“像”是依*經(jīng)驗(yàn)判斷，如數(shù)字結(jié)論是否為整數(shù)或有規(guī)則的表達(dá)式，若結(jié)論為小數(shù)或無(wú)規(guī)則、零亂的數(shù)，則要重新演算，最好用其他方法去做，自然這是最保險(xiǎn)的措施。

    另外，檢查的內(nèi)容還應(yīng)包括考生情況登記表的檢查，擦凈答題紙上的零散痕跡或標(biāo)記（避免計(jì)算機(jī)把它們當(dāng)成答案處理）。同時(shí)，為了提高檢驗(yàn)時(shí)間，檢驗(yàn)宜“以粗為主”，“粗細(xì)結(jié)合”。“粗檢驗(yàn)”著重檢查解題過(guò)程與解題結(jié)果的合理化。“細(xì)檢查”則要檢查運(yùn)算結(jié)果的正確性。通常所用的檢查方法有：

    （1）瀏覽。對(duì)整份試卷作個(gè)粗略的檢查，從總體上了解一下是不是所有題目都答了，是不是按要求做了，有沒(méi)有弄錯(cuò)題號(hào)的。

    （2）逆向檢查。這種方法在理科各學(xué)科中用得比較多。原來(lái)用加法，檢查時(shí)用減法；原來(lái)用乘法，檢查時(shí)用除法。這種方法有利于克服錯(cuò)誤的思維定勢(shì)，是符合心理規(guī)律的有效方法。

    （3）變換方式檢查。如果某個(gè)題目有多種解法，在檢查時(shí)就換一種解法，以判斷原來(lái)解出的答案是否正確，這種方法適宜檢查演算和證明題。這種檢查法有一定難度，且要有充裕的時(shí)間。

    需要強(qiáng)調(diào)的是，檢查時(shí)不要輕率地改動(dòng)原來(lái)的答案。一般來(lái)說(shuō)，在模棱兩可、不能對(duì)知識(shí)作正確回憶，而且自己也無(wú)法進(jìn)行檢驗(yàn)與推導(dǎo)的時(shí)候，寧可相信第一次的答案是對(duì)的。

    高考是要分秒必爭(zhēng)，分分計(jì)較的考試，未發(fā)出考試終止信號(hào)，即使答題和檢查完畢，也不要急于交卷；應(yīng)再次復(fù)查答卷，推敲答案，做必要的修正。

5.涂寫答題卡10注意

    考生在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，因涂寫答題卡出問(wèn)題而失分的現(xiàn)象很多。表現(xiàn)為：沒(méi)涂試題類型；沒(méi)涂考號(hào)或涂錯(cuò)考號(hào)；沒(méi)涂或涂錯(cuò)科目代號(hào)，等等。在填涂答題卡時(shí)有10個(gè)問(wèn)題，需引起考生注意：

    （1）涂寫太輕、太細(xì)：此種情況以女生為多，原因是鉛筆削得過(guò)細(xì)，涂寫用力太小。

    （2）涂寫不均勻、黑度差別太大：閱卷機(jī)是根據(jù)涂寫色差值來(lái)識(shí)別所涂符號(hào)的。涂寫深淺不一，機(jī)器往往形成誤判。

    （3）連涂：有兩個(gè)或兩個(gè)以上緊挨著的答案在一條線上，一筆涂寫完，往往會(huì)造成機(jī)器采集信息失誤而失分。

    （4）斜涂：即在框內(nèi)任意斜劃一筆或畫(huà)出框外也往往會(huì)造成機(jī)器采集信息失誤而失分。

    （5）漏涂：只將答案寫在試卷上而忘了涂卡，結(jié)果不能得分造成無(wú)法挽回的損失。

    （6）偏涂：涂得太偏、太偏上或太偏下，無(wú)法進(jìn)入電眼“視區(qū)”，造成丟分。

    （7）擦抹不凈：修改時(shí)，原來(lái)的筆跡擦不干凈，造成機(jī)器判斷失真。

    （8）非鉛筆涂寫：有的考生不按要求用相應(yīng)的鉛筆涂寫，卻用圓珠筆、鋼筆涂寫。鉛筆劃的標(biāo)記，吸光性強(qiáng)，容易使機(jī)感到光電信號(hào)的差別，而其他筆則不具備此種特征，機(jī)器可能形成誤判。

    （9）答題卡背面不干凈：如果答題卡背面不干凈，或桌面上不干凈把答題卡背面弄臟，也會(huì)造成機(jī)器采集“信息”失誤。最好在答題卡下面墊上一張干凈的硬紙板。

    （10）把答題卡弄穿、弄臟：因?yàn)橛昧μ�大，把答題卡弄穿，也會(huì)造成不應(yīng)有的失分。

    如果答題卡正面有泥土，或弄上水滴以及沾上墨水，把答題卡弄臟，也往往會(huì)造成不應(yīng)有的失分。

 

試題詳情

本資料來(lái)源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn

高考高分作文高效指導(dǎo)揭秘系列（一）：把握標(biāo)準(zhǔn)

試題詳情

^{2008~2009第一學(xué)期第二次月考}

^{化學(xué)試卷}

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C12 O16 Si28 S32 Cl35.5 Na23 Mg24 Al27 K39 Ca40 Fe56 

試題詳情

詩(shī)詞鑒賞專題資料（五）

                                       ――分析古代詩(shī)歌的語(yǔ)言

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