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某同學在探究小車速度隨時間變化的規律時，對打出的一條紙帶進行研究，從O點開始每5個打點作為一個計數點（中間4個打點未畫出），計數點分別為A、B、C、D、E，該同學已求出各計數點對應的速度，其數值見下表。

計數點	A	B	C	D	E
速度/（m?s^-1）	0.70	0.91	1.10	1.30	1.49

（1）根據以上數據在所給的坐標紙中作出小車的v-t圖線（適當標出橫、縱坐標刻度）。
（2）根據圖象可判定小車做_________________運動。
（3）計數點O對應的速度為 m/s，加速度為 m/s²。

圖略；勻加速直線運動；0.5 2.0或1.99

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，其相鄰點間的距離如圖3所示，每兩個相鄰計數點之間還有四個點未畫出．試根據紙帶上各個計數點間的距離．
（1）分別計算出打下B、C、D、E、F點時小車的瞬時速度為v_B=

0.400

m/s，v_C=

0.479

m/s，v_D=

0.560

m/s，v_E=

0.640

m/s，v_F=

0.721

m/s．
（2）試判斷小車的運動情況，說明理由？

①在誤差允許的范圍內，小車做勻加速直線運動

．

②理由：通過計算可知BC．CD．DE，EF的加速度分別是0.79，0.81，0.80，0.81，可見加速度大小近似相等，故在誤差允許的范圍內，小車做勻加速直線運動

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖1所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出．

（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表（要求保留3位有效數字）．

	V_B	V_C	V_D	V_E	V_F
數值（m/s）		0.479	0.560	0.640

（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．
（3）由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為

0.80

m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，是某同學在探究小車速度隨時間變化的規律時，對打出的一條紙帶進行研究，從O點開始每5個打點作為一個計數點（中間4個打點未畫出），計數點分別為A、B、C、D、E，該同學已求出各計數點速度，其數值見下表．

計數點	A	B	C	D	E
速度/（m?s^-1）	0.50	0.71	0.91	1.10	1.29

（1）若以O點為計時起點，根據以上數據在圖2所給的坐標紙中作出小車的v-t圖線；
（2）由所作圖象求出：
①計數點O對應的速度大小

0.30

m/s；
②小車的加速度大小

2.00

m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，每兩個相鄰計數點之間還有四個點未畫出，其相鄰計數點間的距離如圖所示．
1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、F兩個點時的瞬時速度，v_B=

0.40

m/s，v_F=

0.72

m．/s．（數值保留二位小數）．
2）畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．（畫在答卷上的坐標紙中）
3）由所畫的v-t圖象求出小車的加速度為

0.77

m/s²．