一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài)。一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示。讓環(huán)自由下落，撞擊平板。已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動(dòng)，使彈簧伸長( )
A．若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動(dòng)量守恒
B．若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒
C．環(huán)撞擊板后，板的新的平衡位置與h的大小無關(guān)
D．在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動(dòng)能等于克服彈簧力所做的功
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2004?德陽一模）一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為M的平板，處于平衡狀態(tài)，一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示，讓環(huán)自由下落，撞擊平板，已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動(dòng)使彈簧伸長，說法正確的是（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
（2000?安徽）一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài)．一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示，讓環(huán)自由下落，撞擊平板．已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動(dòng)，使彈簧伸長?（ �。�查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
圖8-7-5
A.若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動(dòng)量守恒
B.若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒
C.環(huán)撞擊板后，板的新的平衡位置與h的大小無關(guān)
D.在碰后板與環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動(dòng)能等于克服彈簧彈力所做的功
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科目：高中物理 來源： 題型：
一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài)，一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示.讓環(huán)自由下落，撞擊平板，已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動(dòng)，使彈簧伸長.則下面說法中正確的是（ ）
A.若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動(dòng)量守恒
B.若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒
C.環(huán)撞擊板后，板的新平衡位置與h的大小無關(guān)
D.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動(dòng)能等于克服彈簧力所做的功
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科目：高中物理 來源： 題型：
一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài).一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖16-4-12所示，讓環(huán)自由下落，撞擊平板，已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動(dòng)，使彈簧伸長( )
圖16-4-12
A.若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動(dòng)量守恒
B.若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒
C.環(huán)撞擊板后，板的新的平衡位置與ｈ的大小無關(guān)
D.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動(dòng)能等于克服彈簧力所做的功
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