已知
,解關于
的不等式
.
(1)當
時,原不等式的解集為
,當
時,原不等式的解集為
;
當
時,原不等式的解集為
.
解析試題分析:(1)解決與之相關的問題時,可利用函數與方程的思想、化歸的思想將問題轉化,結合二次函數的圖象來解決;(2)把分式不等式轉化成整式不等式,注意看清分子、分母的符號;(3)解含參數的一元二次不等式分類討論的依據:一是二次項中若含有參數應討論是小于0,等于0,還是大于0,然后將不等式轉化為二次項系數為正的形式,二是當不等式對應的方程的根個數不確定時,討論判別式
與0的關系,三是確定無根時可直接寫出解集,確定方程有兩個根時,要討論兩根的大小關系,從而確定解集;(4)討論時注意找臨界條件.
試題解析:解:不等式
可化為![]()
∵
,∴
,則原不等式可化為![]()
故當
時,原不等式的解集為
;
當
時,原不等式的解集為
;
當
時,原不等式的解集為
.
考點:分類討論解不等式.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=mx2-mx-1.
(1)若對于x∈R,f(x)<0恒成立,求實數m的取值范圍;
(2)若對于x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設a≠0,對于函數f(x)=log3(ax2-x+a),
(1)若函數f(x)的定義域為R,求實數a的取值范圍;
(2)若函數f(x)的值域為R,求實數a的取值范圍.
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