(本題12分)
提高過立交橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.在一般情況下,成都某立交橋上的車流速度
(單位:千米/小時)是車流密度
(單位:輛/千米)的函數.當橋上的車流密度達到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時.研究表明:當
時,車流速度
是車流密度
的一次函數.
(Ⅰ)當
時,求函數
的表達式;
(Ⅱ)當車流密度
為多大時,車流量(單位時間內通過橋上某觀測點的車輛數,單位:輛/小時)
可以達到最大,并求出最大值.(精確到1輛/小時)
(Ⅰ)
=![]()
(Ⅱ)當車流密度為100輛/千米時,車流量可以達到最大,最大值約為3333輛/小時
解析試題分析:(1)分析題意,設出函數關系式,代值得到解析式。
(2)在第一問的基礎上得到車流量的函數,進而結合分段函數的值域來的得到結論。
解析:(Ⅰ)由題意:當
時,
;當
時,設
,顯然
在
是減函數,由已知得
,解得![]()
故函數
的表達式為
=![]()
(Ⅱ)依題意并由(Ⅰ)可得![]()
![]()
當
時,
為增函數,故當
時,其最大值為
;
當
時,
,
當且僅當
,即
時,等號成立.
所以,當
時,
在區間
上取得最大值
.
綜上,當
時,
在區間
上取得最大值
,
即當車流密度為100輛/千米時,車流量可以達到最大,最大值約為3333輛/小時
考點:本題主要考查運用待定系數法求解函數的解析式,以及二次函數的最值的問題的運用。
點評:解決該試題的關鍵是理解題意,得到關于函數的關系式,注意自變量在實際中的限定,結合二次函數的性質得到函數的最值。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)時下,網校教學越來越受到廣大學生的喜愛,它已經成為學生們課外學習的一種趨勢,假設某網校的套題每日的銷售量
(單位:千套)與銷售價格
(單位:元/套)滿足的關系式
,其中
,
為常數.已知銷售價格為4元/套時,每日可售出套題21千套.
(1)求
的值;
(2)假設網校的員工工資,辦公等所有開銷折合為每套題2元(只考慮銷售出的套數),試確定銷售價格
的值,使網校每日銷售套題所獲得的利潤最大.(保留1位小數)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分15分)設
,
.
(1)當
時,求曲線
在
處的切線的斜率;
(2)如果存在
,使得
成立,求滿足上述條件的最大整數
;
(3)如果對于任意
,都有
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分10分)
已知奇函數![]()
(1)求實數m的值,并在給出的直角坐標系中畫出
的圖象;
(2)若函數
在區間[-1,
-2]上單調遞增,試確定
的取值范圍.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
某市郊區一村民小組有100戶農民,且都從事蔬菜種植.據調查,平均每戶的年收入為3萬元.為了調整產業結構,郊區政府決定動員該村部分農民從事蔬菜加工.據預測,若能動員
戶農民從事蔬菜加工,則剩下的繼續從事蔬菜種植的農民平均每戶的年收入有望提高
%,而從事蔬菜加工的農民平均每戶的年收入將為
萬元.
(1)在動員
戶農民從事蔬菜加工后,要使從事蔬菜種植的農民的總年收入不低于動員前從事蔬菜種植的農民的總年收入,求
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這100戶農民中從事蔬菜加工的農民的總年收入始終不高于從事蔬菜種植的農民的總年收入,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)美國華爾街的次貸危機引起的金融風暴席卷全球,低迷的市場造成產品銷售越來越難,為此某廠家舉行大型的促銷活動,經測算該產品的銷售量P萬件(生產量與銷售量相等)與促銷費用
萬元滿足
,已知生產該產品還需投入成本
萬元(不含促銷費用),產品的銷售價格定為
元/萬件.
(Ⅰ)將該產品的利潤
萬元表示為促銷費用
萬元的函數;
(Ⅱ)促銷費用投入多少萬元時,廠家的利潤最大。
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