【題目】某射手每次射擊擊中目標(biāo)的概率是
,且各次射擊的結(jié)果互不影響,假設(shè)這名射手射擊3次.
(1)求恰有2次擊中目標(biāo)的概率;
(2)現(xiàn)在對射手的3次射擊進(jìn)行計分:每擊中目標(biāo)1次得1分,未擊中目標(biāo)得0分;若僅有2次連續(xù)擊中,則額外加1分;若3次全擊中,則額外加3分.記
為射手射擊3次后的總得分,求
的概率分布列與數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年12月18日,作為全國首批開展空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測的74個城市之一,鄭州市正式發(fā)布
數(shù)據(jù).資料表明,近幾年來,鄭州市霧霾治理取得了很大成效,空氣質(zhì)量與前幾年相比得到了很大改善.鄭州市設(shè)有9個監(jiān)測站點(diǎn)監(jiān)測空氣質(zhì)量指數(shù)(
),其中在輕度污染區(qū)、中度污染區(qū)、重度污染區(qū)分別設(shè)有2,5,2個監(jiān)測站點(diǎn),以9個站點(diǎn)測得的
的平均值為依據(jù),播報我市的空氣質(zhì)量.
(Ⅰ)若某日播報的
為118,已知輕度污染區(qū)
的平均值為74,中度污染區(qū)
的平均值為114,求重度污染區(qū)
的平均值;
(Ⅱ)如圖是2018年11月的30天中
的分布,11月份僅有一天
在
內(nèi).
組數(shù) | 分組 | 天數(shù) |
第一組 |
| 3 |
第二組 |
| 4 |
第三組 |
| 4 |
第四組 |
| 6 |
第五組 |
| 5 |
第六組 |
| 4 |
第七組 |
| 3 |
第八組 |
| 1 |
①鄭州市某中學(xué)利用每周日的時間進(jìn)行社會實踐活動,以公布的
為標(biāo)準(zhǔn),如果
小于180,則去進(jìn)行社會實踐活動.以統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的頻率為概率,求該校周日進(jìn)行社會實踐活動的概率;
②在“創(chuàng)建文明城市”活動中,驗收小組把鄭州市的空氣質(zhì)量作為一個評價指標(biāo),從當(dāng)月的空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)中抽取3天的數(shù)據(jù)進(jìn)行評價,設(shè)抽取到
不小于180的天數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是由正整數(shù)組成的無窮數(shù)列,對任意
,
滿足如下兩個條件:①
是
的倍數(shù);②
.
(1)若
,
,寫出滿足條件的所有
的值;
(2)求證:當(dāng)
時,
;
(3)求
所有可能取值中的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點(diǎn)
是
軸與圓
的一個公共點(diǎn)(異于原點(diǎn)),拋物線
的準(zhǔn)線為
,
上橫坐標(biāo)為
的點(diǎn)
到
的距離等于
.
(1)求
的方程;
(2)直線
與圓
相切且與
相交于
,
兩點(diǎn),若
的面積為4,求
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在
中,
,
,
,
為
的平分線,點(diǎn)
在線段
上,
.如圖2所示,將
沿
折起,使得平面
平面
,連結(jié)
,設(shè)點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
![]()
![]()
圖1 圖2
(1)求證:
平面
;
(2)在圖2中,若
平面
,其中
為直線
與平面
的交點(diǎn),求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,函數(shù)
,其導(dǎo)數(shù)為![]()
(1)當(dāng)
時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)函數(shù)
是否存在零點(diǎn)?說明理由;
(3)設(shè)
在
處取得最小值,求
的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,那么下列結(jié)論中錯誤的是( )
A. 若
是
的極小值點(diǎn),則
在區(qū)間
上單調(diào)遞減
B.
,使![]()
C. 函數(shù)
的圖像可以是中心對稱圖形
D. 若
是
的極值點(diǎn),則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
外的有一點(diǎn)
,過點(diǎn)
作直線
.
(1)當(dāng)直線
過圓心
時,求直線
的方程;
(2)當(dāng)直線
與圓
相切時,求直線
的方程;
(3)當(dāng)直線
的傾斜角為
時,求直線
被圓
所截得的弦長.
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