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【題目】水熱法制備納米顆粒Y（化合物）的反應為：

3Fe2++2S2O32-+O2+aOH-=Y+S4O62-+2H2O。下列說法中，不正確的是

A．S2O32-是還原劑

B．Y的化學式為Fe2O3

C．a＝4

D．每有1 mol O2參加反應，轉移的電子總數為4 mol

【答案】B

【解析】

試題分析：A．因S元素的化合價升高，則S2O32-是還原劑，故A正確；B．根據質量守恒可知，Y為化合物，反應前后的原子個數相等，則Y為Fe3O4，故B錯誤；C．根據電荷守恒可知，a=4，故C正確；D．反應中化合價降低的元素只有氧元素，每有1molO2參加反應，轉移的電子為1mol×2×（2-0）=4mol，故D正確；故選B。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國化工專家候德榜的“候氏制堿法”曾為世界制堿工業作出了突出貢獻。他以 NaCl、NH3、CO2等為原料先制得 NaHCO3,進行生產出純堿。有關反應的化學方程式為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________________（填字母標號）。

a.碳酸氫鈉難溶于水

b.碳酸氫鈉受熱易分解

c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結晶析出

（2）某探究活動小組根據上述制堿原理，進行碳酸氫鈉的制備實驗，同學們按各自設計的方案實驗。

①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）：

試回答下列有關問題：

（Ⅰ）乙裝置中的試劑是__________________；

（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是__________________；

②另一位同學用圖中戊裝置（其他裝置未畫出）進行實驗。

（Ⅰ）實驗時，須先從a管通入__________氣體，再從b管中通入__________氣體；

（Ⅱ）有同學建議在戊裝置的b管下端連接已裝置，理由是__________________ 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）元素周期表分為個橫行，即個周期，周期表中有個縱行，共個族。（每空1分）

（2）寫出下列物質的電子式：①CO2 ；②NaOH 。（每空2分）

（3）下表是元素周期表的一部分，針對表中的①～⑩中元素，用元素符號或化學式填空回答以下問題：（離子方程式2分，其余每空1分）

主族周期	IA	IIA	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	0
二					①		②
三	③	④	⑤	⑥			⑦	⑧
四	⑨						⑩

① 在這些元素中最活潑的非金屬元素是。

② 元素的最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是，堿性最強的是。

③ 呈兩性的氫氧化物是，其與③的最高價氧化物水化物反應的離子方程式為。

④ 在③～⑦元素中，原子半徑最大的是。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用下圖裝置制備家用消毒液，并探究其性質。

反應停止后，取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進行了如下實驗：

操作	現象
a. 測溶液pH, 并向其中滴加2滴酚酞	pH = 13, 溶液變紅，5min后褪色
b. 向其中逐滴加入鹽酸	溶液逐漸變成黃綠色

（1）寫出利用上述裝置制備消毒液涉及反應的化學方程式、。

（2）查閱資料：酚酞的變色范圍為8.2～10，且酚酞在強堿性溶液中紅色會褪去

為探究操作a中溶液褪色的原因，又補充了如下實驗：

操作	現象
取 NaOH溶液，向其中滴加2滴酚酞	溶液變紅，30min后褪色

獲得結論：此實驗小組制備的消毒液具有性。

（3）該小組由操作b獲得結論：隨著溶液酸性的增強，此消毒液的穩定性下降。

① 操作b中溶液變成黃綠色的原因： (用離子方程式表示)。

② 有同學認為由操作b獲得上述結論并不嚴謹，需要進一步確認此結論的實驗方案是。

（4）有效氯的含量是檢測含氯消毒劑消毒效果的重要指標。具體用“單位質量的含氯消毒液在酸性條件下所能釋放出氯氣的質量”進行表征，一般家用消毒液有效氯含量在5%以上。小組同學進行如下實驗測定有效氯：取此消毒液5 g，加入20 mL 0.5 mol·L-1 KI溶液，10 mL 2 mol·L-1的硫酸溶液；加幾滴淀粉溶液后，用0.1 mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2，達滴定終點時消耗Na2S2O3 20 mL。(已知：2S2O32- + I2 === S4O62- + 2I-) 。注：相對原子質量Cl35.5，Na23，S32，O 16 ，I 127， K39