高考調研衡水重點中學新教材同步學案高中生物人教版
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【基礎判斷】
通過顯微鏡觀察各種細胞，可以了解細胞具有相似的基本結構，但在形態與功能上有差異性。下列敘述正確的有
①④⑥⑦⑧
①調節顯微鏡視野亮度的結構是反光鏡和光圈
②高倍鏡下看到的物像比低倍鏡下看到的物像大、數目多
③在低倍鏡視野的右下方觀察到目標后，可直接換用高倍鏡觀察
④顯微鏡視野中物像移動方向與實際物體移動方向相反
⑤乳酸菌與動物細胞相比，細胞內沒有核糖體
⑥細菌在結構上有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、核糖體及相同類型的遺傳物質等
⑦顫藍細菌與發菜的共同點之一是都能進行光合作用，都含葉綠素
⑧人體細胞與寄生于人體的艾滋病病毒在結構上最大的區別是人體細胞有以核膜為界限的細胞核，而艾滋病病毒卻沒有
答案：①④⑥⑦⑧
任務一 顯微鏡的使用
【合作探究】
1. 如圖是在顯微鏡中所觀察到的物像，請思考：
（1）圖1實物是什么字母？圖2實物的位置在哪里？
（2）圖3物質的實際流動方向是逆時針還是順時針？
2. 生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，如圖是光學顯微鏡的一組鏡頭。
（1）圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，作出判斷的依據是什么？
（2）若將④下觀察的細胞換至③下觀察，視野將變暗，應如何操作以獲得較好的觀察效果？
（3）某同學使用②④鏡頭觀察了兩個裝片，視野中的物像情況如圖1、2所示。當該同學換用②③鏡頭后，分別可以看到的細胞數目是多少？
（4）某同學在低倍鏡下觀察細胞裝片時，發現有一污物，考慮污物可能在目鏡、物鏡或者裝片上，可采用什么樣的方法來確定污物的位置？
答案：1.（1）b；視野右上方；（2）順時針
2.（1）目鏡無螺紋，物鏡有螺紋；（2）換用大光圈或凹面鏡；（3）圖1：1個，圖2：4個；（4）移動裝片，污物動則在裝片上；不動則轉動目鏡，污物動則在目鏡上，不動則在物鏡上。
