2025年廣東省電子基礎性作業(yè)五年級數(shù)學上冊人教版
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一、我會填。
1. 2.5+2.5+2.5+2.5=2.5×(
4
)。
答案：4
解析：4個2.5相加，根據(jù)乘法的意義，可轉化為2.5×4，故括號里填4。
2. 4.57×0.78的積是(
四
)位小數(shù)，得數(shù)保留整數(shù)是(
4
)，保留兩位小數(shù)是(
3.56
)。
答案：四；4；3.56
解析：4.57是兩位小數(shù)，0.78是兩位小數(shù)，2+2=4，所以積是四位小數(shù)。4.57×0.78=3.5646，保留整數(shù)看十分位，十分位是5，向個位進1，得4；保留兩位小數(shù)看千分位，千分位是4，舍去，得3.56。
答案：24
解析：1時=60分，0.4×60=24（分），故填24。
4. 兩個因數(shù)的積是2.58，一個因數(shù)擴大到原來的6倍，另一個因數(shù)縮小到原來的一半，得到的積是(
7.74
)，這個積保留一位小數(shù)是(
7.7
)。
答案：7.74；7.7
解析：一個因數(shù)擴大6倍，另一個因數(shù)縮小到原來的一半（即縮小2倍），則積擴大6÷2=3倍，2.58×3=7.74。保留一位小數(shù)看百分位，百分位是4，舍去，得7.7。
5. 下面是小紅房間的墻面平面圖，請觀察下圖并用數(shù)對表示其余三塊裝飾瓷磚的位置。
（圖略，已知水壺位置為(3,C)，求杯子、菊花、花盆的位置）
杯子的位置是
(7,C)
，菊花的位置是
(5,D)
，花盆的位置是
(5,B)
。
答案：(7,C)；(5,D)；(5,B)
解析：數(shù)對中第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。杯子與水壺在同一行C行，觀察圖可知杯子在第7列，所以杯子位置是(7,C)；菊花在D行，第5列，即(5,D)；花盆在B行，第5列，即(5,B)。
6. 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
5.9×0.99
＜
5.9
7.8×1.01
＞
7.8
7.3×6.4
=
73×0.64
1.05×0.87
＞
0.87
答案：＜；＞；=；＞
解析：一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)，5.9×0.99＜5.9；乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)，7.8×1.01＞7.8，1.05×0.87＞0.87。7.3×6.4中7.3擴大10倍是73，6.4縮小10倍是0.64，積不變，所以7.3×6.4=73×0.64。
二、我會選。
1. 方方在教室內的位置是第3列第5行，用數(shù)對(3,5)表示，蘭蘭坐在方方的正前方的第一個位置上，蘭蘭的位置用數(shù)對表示是(
B
)。
A. (3,6) B. (3,4) C. (4,6)
答案：B
解析：正前方即行數(shù)減1，列數(shù)不變，5-1=4，所以蘭蘭位置是(3,4)，選B。
2. 7.9×101=7.9×100+7.9，運用了乘法
C
。
A. 交換律 B. 結合律 C. 分配律
答案：C
解析：101拆成100+1，然后用7.9分別乘100和1，再相加，符合乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c，選C。
3. 0.45×0.84的積保留兩位小數(shù)是(
B
)。
A. 0.378 B. 0.38 C. 0.37
答案：B
解析：0.45×0.84=0.378，保留兩位小數(shù)看千分位，千分位是8，向百分位進1，7+1=8，得0.38，選B。
4. 下列各式中，積最小的是(
B
)。
A. 0.51×203 B. 5.1×2.03 C. 0.051×2030
答案：B
解析：選項A：0.51×203=51×2.03；選項B：5.1×2.03；選項C：0.051×2030=51×2.03。比較可知5.1×2.03最小，選B。
5. 下列各式中，結果大于1的是(
C
)。
A. 0.2×1.35 B. 1.21×0.4 C. 1.3×2.5
答案：C
解析：選項A：0.2×1.35=0.27＜1；選項B：1.21×0.4=0.484＜1；選項C：1.3×2.5=3.25＞1，選C。
