【題目】如圖,
是
的直徑,點
在
上,
的平分線交
于點
,交
于點
.過點
作
的切線
交
的延長線于點
,連接
,
.
(1)求證:
,
;
(2)過點
分別作直線
,
垂線,垂足為
,
.若
,
,請你完成示意圖并求線段
的長.
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【答案】(1)證明見解析;(2)畫圖見解析,7
【解析】
(1)圖1中,連接
,由AB是直徑可得
,由角平分線的定義可求∠ECA=45°,然后根據圓周角定理可求
;由OC=OE可證
,然后利用余角的性質證明
可證
;
(2)如圖2中.作EH⊥BC于H,EF⊥CA于F.首先證明Rt△AEF≌Rt△BEH,推出AF=BH,設AF=BH=x,再證明四邊形CFEH是正方形,推出CF=CH,可得6+x=8-x,推出x=1即可解決問題;
(1)證明:①如圖1中,連接
,
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∵
直徑,
∴
,
∴
平分
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
.
∵
是切線,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
,
,
∴
,
∴
.
(2)如圖2中,連接
,過點
作
于
,
于
.
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又∵
平分
,
∴
,
,
由(1)得
,
∴
,
∴
,
∴
,設
,
∵
,
∴四邊形
是矩形,
∵
,
∴四邊形
是正方形,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“重慶自然博物館”坐落在美麗的縉云山腳下,該館現有藏品11萬余件,是全國中小學生研學實踐教育基地,西大附中某數學興趣小組,想測量博物館的高度,他們先在博物館正對面的大樓樓頂A處,測得博物館底部B處的俯角為50°,測得博物館頂端C的俯角為45°,再從樓底O經過平地到達F,再沿著斜坡向上到達E,最后經過平臺達到B,測得OF=20米,平臺EB的長為28.8米,已知,樓OA高為60.5米,斜坡EF的坡度i=1:2.4,A、O、F、E、B、C在同一平面內,則博物館的高約為( )米.(參考數據:tan50°≈1.2)
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A.10.5B.10.0C.12.0D.12.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列兩則材料,回答問題:
材料一:平面直角坐標系中,對點A(x1,y1),B(x2,y2)定義一種新的運算:AB=x1x2+y1y2,例如:若A(1,2),B(3,4),則AB=1×3+2×4=11
材料二:平面直角坐標系中,過橫坐標不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2)的直線的斜率為kAB=
,由此可以發現:若kAB=
=1,則有y1﹣y2=x1﹣x2,即x1﹣y1=x2﹣y2,反之,若x1,x2,y1,y2,滿足關系式x1﹣y1=x2﹣y2,則有y1﹣y2=x1﹣x2,那么kAB=
=1.
(1)已知點M(﹣2,﹣6),N(3,﹣2),則MN= ,若點A,B的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2)(x1≠x2),且滿足關系式2x1+y1=2x2+y2,那么kAB= ;
(2)如圖,橫坐標互不相同的三個點C,D,E滿足CD=DE,且D點是直線y=x上第一象限內的點,點D到原點的距離為2
.過點D作DF∥y軸,交直線CE于點F,若DF=6,請結合圖象,求直線CE、直線DF與兩坐標軸圍成的四邊形面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數y=
(k>0)在第一象限內圖象上的一點,過點P分別作x軸,y軸的垂線交一次函數y=-x-6的圖象于點A、B.若∠AOB=135°,則k的值是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中學生騎電動車上學給交通安全帶來隱患,為了解某中學2 500個學生家長對“中學生騎電動車上學”的態度,從中隨機調查400個家長,結果有360個家長持反對態度,則下列說法正確的是( )
A. 調查方式是普查 B. 該校只有360個家長持反對態度
C. 樣本是360個家長 D. 該校約有90%的家長持反對態度
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中有三點(1,2),(3,1),(-2,-1),其中有兩點同時在反比例函數
的圖象上,將這兩點分別記為A,B,另一點記為C,
(1)求出
的值;
(2)求直線AB對應的一次函數的表達式;
(3)設點C關于直線AB的對稱點為D,P是
軸上的一個動點,直接寫出PC+PD的最小值(不必說明理由).
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