【題目】如圖,將△ABC繞著點C順時針旋轉50°后得到△A’B’C.若
=40°,
=110°,則∠
的度數(shù)為( )
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A. 30° B. 50° C. 80° D. 90°
【答案】C
【解析】首先根據(jù)旋轉的性質可得:∠A′=∠A,∠A′CB′=∠ACB,即可得到∠A′=40°,再有∠B′=110°,利用三角形內角和可得∠A′CB′的度數(shù),進而得到∠ACB的度數(shù),再由條件將△ABC繞著點C順時針旋轉50°后得到△A′B′C′可得∠ACA′=50°,即可得到∠BCA′的度數(shù).
根據(jù)旋轉的性質可得:∠A′=∠A,∠A′CB′=∠ACB,
∵∠A=40°,
∴∠A′=40°,
∵∠B′=110°,
∴∠A′CB′=180°-110°-40°=30°,
∴∠ACB=30°,
∵將△ABC繞著點C順時針旋轉50°后得到△A′B′C′,
∴∠ACA′=50°,
∴∠BCA′=30°+50°=80°.
故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】麻城市思源實驗學校自從開展“高效課堂”模式以來,在課堂上進行當堂檢測效果很好.每節(jié)課40分鐘教學,假設老師用于精講的時間x(單位:分鐘)與學生學習收益量y的關系如圖1所示,學生用于當堂檢測的時間x(單位:分鐘)與學生學習收益y的關系如圖2所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點),且用于當堂檢測的時間不超過用于精講的時間. ![]()
(1)求老師精講時的學生學習收益量y與用于精講的時間x之間的函數(shù)關系式;
(2)求學生當堂檢測的學習收益量y與用于當堂檢測的時間x的函數(shù)關系式;
(3)問此“高效課堂”模式如何分配精講和當堂檢測的時間,才能使學生在這40分鐘的學習收益總量最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】周末小明和同學們去“綠博園”的楓湖坐船,觀賞風景;如圖,小明正在A處的小船上,B處小船上的游客發(fā)現(xiàn)點A在點B的正西方向上,C處小船上的游客發(fā)現(xiàn)點A在點C的南偏東30°方向上,已知點C在點B的北偏西60°方向上,且B、C兩地相距120米.![]()
(1)求出此時點A到點C的距離;
(2)若小明從A處沿AC方向向C駛去,當?shù)竭_點A′時,測得點B在A′的南偏東75°的方向上,求此時小明所乘坐的小船走的距離.(注:結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE,則∠AEB的度數(shù)為__________.
(2)如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.求∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為積極響應政府提出的“綠色發(fā)展·低碳出行”號召,某社區(qū)決定購置一批共享單車,經(jīng)市場調查得知,購買3量男式單車與4輛女式單車費用相同,購買5輛男式單車與4輛女式單車共需16000元.
(1)求男式單車和女式單車的單價;
(2)該社區(qū)要求男式單比女式單車多4輛,兩種單車至少需要22輛,購置兩種單車的費用不超過50000元,該社區(qū)有幾種購置方案?怎樣購置才能使所需總費用最低,最低費用是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每年的3月22日為聯(lián)合國確定的“世界水日”,某社區(qū)為了宣傳節(jié)約用水,從本社區(qū)1000戶家庭中隨機抽取部分家庭,調查他們每月的用水量,并將調查的結果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點但不包括左端點),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題: ![]()
(1)此次抽樣調查的樣本容量是;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“6噸﹣﹣9噸”部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果自來水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,不超過基本月用水量的部分享受基本價格,超出基本月用水量的部分實行加價收費,那么該社會用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價格?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y=
的圖形交于A(a,4)和B(4,1)兩點. ![]()
(1)求b,k的值;
(2)在第一象限內,當一次函數(shù)y=﹣x+b的值大于反比例函數(shù)y=
的值時,直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)將直線y=﹣x+b向下平移m個單位,當直線與雙曲線只有一個交點時,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有下列判斷:①∠A與∠1是同位角;②∠A與∠B是同旁內角;③∠4與∠1是內錯角;④∠1與∠3是同位角. 其中正確的是 (填序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以AD為直徑的半圓O經(jīng)過Rt△ABC的斜邊AB的兩個端點,交直角邊AC于點E.B、E是半圓弧的三等分點,弧BE的長為
,則圖中陰影部分的面積為 . ![]()
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