【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+3x+4交x軸于A、B兩點(點A在B左邊),交y軸于點C.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求直線BC的函數關系式;
(3)點P在拋物線的對稱軸上,連接PB,PC,若△PBC的面積為4,求點P的坐標.
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【答案】(1)A、B兩點坐標為(-1,0)和(4,0),(2)y=-x+4,(3)點P的坐標為(
,
)或(
,
)
【解析】
試題(1)令y=0得﹣x2+3x+4=0解得方程的解即為A、B兩點坐標;(2)令x=0,解得拋物線y=﹣x2+3x+4與y軸交點C的坐標,設直線BC的函數關系式y=kx+b,解得k和b的值即可得出直線BC的函數關系式; (3)求得拋物線y=﹣x2+3x+4的對稱軸,設對稱軸與直線BC的交點記為D,求得D點坐標,設點P的坐標,表示出PD,再根據三角形的面積公式得出點P的坐標.
試題解析:
(1)由﹣x2+3x+4=0解得x=﹣1或x=4,
所以A、B兩點坐標為(﹣1,0)和(4,0);
(2)拋物線y=﹣x2+3x+4與y軸交點C坐標為(0,4),由(1)得,B(4,0),
設直線BC的函數關系式y=kx+b,
∴
,
解得
,
∴直線BC的函數關系式為y=﹣x+4;
(3)拋物線y=﹣x2+3x+4的對稱軸為x=
,
對稱軸與直線BC的交點記為D,則D點坐標為(
,
).
∵點P在拋物線的對稱軸上,
∴設點P的坐標為(
,m),
∴PD=|m﹣
|,
∴S△PBC=
OBPD=4.
∴
×4×|m﹣
|=4,
∴m=
或m=
.
∴點P的坐標為(
,
)或(
,
).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從共享單車,共享汽車等共享出行到共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經濟模式在各個領域迅速的普及,根據國家信息中心發布的中國分享經濟發展報告2017顯示,參與共享經濟活動超6 億人,比上一年增加約1億人.
(1)為獲得北京市市民參與共享經濟活動信息,下列調查方式中比較合理的是 ;
A.對某學校的全體同學進行問卷調查
B.對某小區的住戶進行問卷調查
C.在全市里的不同區縣,選取部分市民進行問卷調查
(2)調查小組隨機調查了延慶區市民騎共享單車情況,某社區年齡在12~36歲的人有1000人,從中隨機抽取了100人,統計了他們騎共享單車的人數,并繪制了如下不完整的統計圖表.如圖所示.騎共享單車的人數統計表
年齡段(歲) | 頻數 | 頻率 |
12≤x<16 | 2 | 0.02 |
16≤x<20 | 3 | 0.03 |
20≤x<24 | 15 | a |
24≤x<28 | 25 | 0.25 |
28≤x<32 | b | 0.30 |
32≤x<36 | 25 | 0.25 |
根據以上信息解答下列問題:
①統計表中的a= ;b= ;
②補全頻數分布直方圖;
③試估計這個社區年齡在20歲到32歲(含20歲,不含32歲)騎共享單車的人有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是2018年三月份某居民小區隨機抽取20戶居民的用水情況::
月用水量/噸 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
戶數 | 2 | 4 | m | 4 | 3 | 0 | 1 |
(1)求出m= ,補充畫出這20戶家庭三月份用電量的條形統計圖;
(2)據上表中有關信息,計算或找出下表中的統計量,并將結果填入表中:
統計量名稱 | 眾數 | 中位數 | 平均數 |
數據 |
|
|
|
(3)為了倡導“節約用水綠色環保”的意識,江贛市自來水公司實行“梯級用水、分類計費”,價格表如下:
月用水梯級標準 | Ⅰ級(30噸以內) | Ⅱ級(超過30噸的部分) |
單價(元/噸) | 2.4 | 4 |
如果該小區有500戶家庭,根據以上數據,請估算該小區三月份有多少戶家庭在Ⅰ級標準?
(4)按上表收費,如果某用戶本月交水費120元,請問該用戶本月用水多少噸?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD為矩形,以CD為直徑作半圓,矩形的另外三邊分別與半圓相切,沿著折痕DF折疊該矩形,使得點C的對應點E落在AB邊上,若AD=2,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發,按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數圖象大致是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生對博鰲論壇會的了解情況,某中學隨機抽取了部分學生進行問卷調查,將調查結果記作“
非常了解,
了解,
了解較少,
不了解.”四類分別統計,并繪制了下列兩幅統計圖(不完整).請根據圖中信息,解答下列問題:
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(1)此次共調查了______名學生;扇形統計圖中
所在的扇形的圓心角度數為______;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)若該校共有1600名學生,請你估計對博鰲論壇會的了解情況為“非常了解”的學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠C=70°,△AB′C′與△ABC 關于直線 EF對稱,∠CAF=10°,連接 BB′,則∠ABB′的度數是( )
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A. 30° B. 35° C. 40° D. 45°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著新能源汽車的發展,某公交公司將用新能源公交車淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴重的燃油公交車,計劃購買A型和B型新能源公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需300萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需270萬元,
(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)預計在該條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為80萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1000萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于900萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=x+b的圖象經過點A(0,1),與反比例函數y=
(x>0)的圖象交于B(m,2).
(1)求k和b的值;
(2)在雙曲線y=
(x>0)上是否存在點C,使得△ABC為等腰直角三角形?若存在,求出點C坐標;若不存在,請說明理由.
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