【題目】如圖,六邊形ABCDEF的內角都相等,∠DAB=60°,AB=DE,則下列結論成立的個數是( )
①AB∥DE;②EF∥AD∥BC;③AF=CD;④四邊形ACDF是平行四邊形;⑤六邊形ABCDEF既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形.
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】D
【解析】試題解析:∵六邊形ABCDEF的內角都相等,∴∠EFA=∠FED=∠FAB=∠ABC=120°,∵∠DAB=60°,∴∠DAF=60°,∴∠EFA+∠DAF=180°,∠DAB+∠ABC=180°,∴AD∥EF∥CB,故②正確,∴∠FED+∠EDA=180°,∴∠EDA=∠ADC=60°,∴∠EDA=∠DAB,∴AB∥DE,故①正確,∵∠FAD=∠EDA,∠CDA=∠BAD,EF∥AD∥BC,∴四邊形EFAD,四邊形BCDA是等腰梯形,∴AF=DE,AB=CD,∵AB=DE,∴AF=CD,故③正確,連接CF與AD交于點O,連接DF、AC、AE、DB、BE.
∵∠CDA=∠DAF,∴AF∥CD,AF=CD,∴四邊形AFDC是平行四邊形,故④正確,同法可證四邊形AEDB是平行四邊形,∴AD與CF,AD與BE互相平分,∴OF=OC,OE=OB,OA=OD,∴六邊形ABCDEF既是中心對稱圖形,故⑤正確,故選D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,E是BC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG. ![]()
(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;
(2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數,并說明理由;
(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b為常數),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當點E由B向C運動時,∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請用含a、b的代數式表示tan∠FCN的值;若∠FCN的大小發生改變,請舉例說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,BD是△ABC的中線,CE⊥BD于點E,AF⊥BD,交BD的延長線于點F.
(1)試探索BE,BF和BD三者之間的數量關系,并加以證明;
(2)連接AE,CF,求證:AE∥CF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】高鐵的開通,給N市市民出行帶來了極大的方便,“元旦”期間,甲、乙兩人應邀到A市的藝術館參加演出,甲乘私家車從N市出發1小時后,乙乘坐高鐵從N市出發,先到A市火車站,然后再轉乘出租車到A市的藝術館(換車時間忽略不計),兩人恰好同時到達A市的藝術館,他們離開N市的距離y(千米)與乘車時間x(小時)的關系如圖所示,請結合圖象解答下列問題: ![]()
(1)高鐵的平均速度是每小時多少千米?
(2)分別求甲、乙(乘坐高鐵時)兩人離開N市的距離y與乘車時間x的函數關系式;
(3)若甲要提前30分鐘到達藝術館,那么私家車的速度必須達到多少千米/小時?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】煤氣公司一工人檢修一條長540米的煤氣管道,計劃用若干小時完成,在實際檢修過程中,每小時檢修的管道長度是原計劃的1.5倍,結果提前3小時完成任務,求該工人原計劃每小時檢修煤氣管道多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,6),B(b,0),且b<0,點C,D分別是OA,AB的中點,△AOB的外角平分線與CD的延長線交于點E.
(1)求證:∠DAO=∠DOA;
(2)①若b=-8,求CE的長;
②若CE=
+1,則b=________.
(3)是否存在這樣的b值,使得四邊形OBED為平行四邊形?若存在,請求出此時四邊形OBED對角線的交點坐標;若不存在,請說明理由.
(4)直線AE與x軸交于點F,請用含b的式子直接寫出點F的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,圓D與y軸相切于點C(0,4),與x軸相交于A、B兩點,且AB=6.![]()
(1)D點的坐標是 , 圓的半徑為;
(2)求經過C、A、B三點的拋物線所對應的函數關系式;
(3)設拋物線的頂點為F,試證明直線AF與圓D相切;
(4)在x軸下方的拋物線上,是否存在一點N,使△CBN面積最大,最大面積是多少?并求出N點坐標.
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